Durante as atividades recreativas, algumas crianças brigam ...

Para resolver essa questão, é essencial compreender o tema central que envolve a mediação de conflitos na Educação Infantil. Esse é um tópico de extrema importância, pois na Educação Infantil, as crianças estão em fase de desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais, aprendendo a interagir em grupo e respeitar o outro.

No ambiente escolar, especialmente durante atividades recreativas, conflitos podem surgir naturalmente. É papel do auxiliar técnico pedagógico intervir de maneira construtiva para que as crianças aprendam sobre convivência respeitosa e empatia.

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, a educação deve proporcionar o desenvolvimento integral da criança, o que inclui aspectos sociais e emocionais. Mediar conflitos é uma prática que incentiva essas competências.

Alternativa correta: D - Mediar a situação para que as crianças negociem o tempo de uso, incentivando a empatia e a convivência respeitosa.

Essa alternativa está correta porque a mediação de conflitos durante as atividades recreativas ensina as crianças a resolverem problemas de forma pacífica e a entenderem o ponto de vista do outro, habilidades essenciais para o desenvolvimento social.

Análise das alternativas incorretas:

A - Retirar o brinquedo para evitar conflitos e impedir que qualquer criança o utilize. Essa alternativa não é adequada porque não resolve o conflito e priva todas as crianças do aprendizado que vem de negociar e compartilhar.

B - Interromper a brincadeira e sugerir que todas mudem de atividade imediatamente. Essa ação evita o conflito momentaneamente, mas não ensina as crianças a lidarem com situações semelhantes no futuro.

C - Deixar as crianças resolverem a disputa sozinhas para que aprendam a lidar com frustrações. Embora a resiliência seja importante, crianças pequenas muitas vezes precisam de orientação para resolver conflitos de forma construtiva.

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