Um facilitador desenvolve uma atividade recreativa com adult...

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Q4331558 Educação Física
Um facilitador desenvolve uma atividade recreativa com adultos e idosos e percebe que alguns participantes apresentam diferentes níveis de condicionamento físico e mobilidade. Para garantir uma participação segura, decide controlar a intensidade, oferecer alternativas de execução e observar continuamente as respostas dos participantes. Essa conduta é adequada porque: 
Alternativas

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: O enunciado informa diferenças de condicionamento físico e mobilidade e descreve uma conduta de ajuste individual; por isso, a alternativa correspondente é B.

Tema central: Adequação das exigências da atividade
Análise das alternativas
A
Errada
Impõe a mesma intensidade a pessoas com diferentes níveis de condicionamento físico e mobilidade. Garantir participação não exige uniformizar o esforço, mas adequá-lo às possibilidades individuais.
B
Certa
A alternativa B aplica o critério de compatibilidade entre as exigências da atividade e as condições individuais. Oferecer alternativas de execução permite adequar os movimentos sem excluir participantes; observar continuamente suas respostas permite identificar quando a intensidade ou a complexidade precisam de ajustes.
C
Errada
Usa a idade como motivo de exclusão generalizada. A presença de idosos, por si só, não justifica afastá-los de atividades corporais: as adaptações descritas buscam viabilizar sua participação.
D
Errada
Transforma a intensidade elevada em condição obrigatória para obter benefícios. Isso contraria o critério de ajustar as exigências às condições dos participantes, que não permite definir intensidade elevada para todos.
Pegadinha da questão
Confundir igualdade de participação com intensidade idêntica, prevenção de acidentes com exclusão de idosos e benefícios à saúde com intensidade obrigatoriamente elevada.
Dica para questões semelhantes
  • Diante de diferenças de condicionamento físico e mobilidade, ajuste a intensidade e a complexidade às possibilidades dos participantes.
  • Use alternativas de execução para permitir a participação sem impor uma única forma de realizar os movimentos.
  • Observe as respostas individuais para identificar a necessidade de novos ajustes.

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