A organização do trabalho docente em uma escola pública apoia-se em instrumentos de planejamento com abrangência e finalidade distintas, que se articulam entre si sem se confundirem. A imprecisão terminológica nesse campo costuma produzir documentos redundantes e decisões pedagógicas desconectadas do que foi coletivamente estabelecido. Analise a afirmativa abaixo e complete as lacunas.
O ______ expressa as intenções educativas da instituição como um todo e é construído coletivamente pela comunidade escolar; o ______ organiza o conjunto de objetivos, conteúdos e procedimentos previstos para um componente curricular ao longo do período letivo; e o ______ detalha a ação didática de um encontro, com objetivos específicos, procedimentos e recursos definidos.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem.