Ao substituir eventualmente um docente titular, o auxiliar ...
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Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de União do Oeste - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de União do Oeste - SC - Professor Adjunto para Educação Especial |
Q4376983
Pedagogia
Ao substituir eventualmente um docente titular, o
auxiliar deve:
Gabarito comentado
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Gabarito: D
Fundamento decisivo: A substituição eventual exige dar prosseguimento ao trabalho pedagógico já planejado. Por vincular a atuação do auxiliar a essa continuidade, a alternativa D é a correta.
Tema central: Continuidade do planejamento pedagógico
Análise das alternativas
A
Errada
Propõe alterar o currículo e limitar a atuação a atividades livres, em vez de prosseguir com o trabalho planejado. A substituição eventual não constitui autorização para essa mudança. O erro não está nas atividades livres em si, mas em torná-las exclusivas e desvincular a atuação da continuidade pedagógica.
B
Errada
Ignorar o planejamento do titular elimina justamente a referência que deve orientar a continuidade do trabalho. Além disso, criar novas regras em lugar de seguir as orientações da escola trata a substituição eventual como oportunidade de romper com a organização existente.
C
Errada
A expressão 'sem continuidade pedagógica' torna a alternativa incompatível com a finalidade da substituição: dar prosseguimento ao trabalho do titular. Brincadeiras não são inadequadas por si mesmas; o problema é priorizá-las sem ligação com o percurso pedagógico em andamento.
D
Certa
A alternativa D combina os dois referenciais que devem orientar a substituição: o planejamento existente e as orientações da escola. O planejamento mantém o vínculo com o trabalho desenvolvido pelo titular, enquanto as orientações escolares direcionam a atuação do auxiliar. Assim, a troca temporária de docente não se transforma em interrupção do percurso pedagógico.
Pegadinha da questão
A menção a brincadeiras e atividades livres pode levar o candidato a condenar esses recursos. A distinção cobrada, porém, é entre atividades articuladas ao trabalho pedagógico e ações que rompem sua continuidade.
Dica para questões semelhantes
- Em questões sobre substituição eventual, verifique se a conduta proposta trata a troca de docente como continuidade do trabalho ou como autorização para reiniciá-lo sob novas regras.
- Não elimine uma proposta apenas pelo tipo de atividade mencionado: observe sua relação com o planejamento e com a continuidade pedagógica.
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