De acordo com o texto, marque a alternativa incorreta.
Próximas questões
Com base no mesmo assunto
Ano: 2026
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Provas:
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo - Tênis
|
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo - Muay Thai |
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo - Ginástica de Academia |
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo - Ginástica Artística |
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo - Capoeira |
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo - Atletismo |
Q4040068
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à próxima questão.
Como ensinar. (Rubem Alves).
Se eu fosse ensinar a uma criança a arte da jardinagem, não começaria com as lições das pás,
enxadas e tesouras de podar. Eu a levaria a passear por parques e jardins, mostraria flores e
árvores, falaria sobre suas maravilhosas simetrias e perfumes; a levaria a uma livraria para que
ela visse, nos livros de arte, jardins de outras partes do mundo. Aí, seduzida pela beleza dos
jardins, ela me pediria para ensinar-lhe as lições das pás, enxadas e tesouras de podar.
Se fosse ensinar a uma criança a beleza da música, não começaria com partituras, notas e
pautas. Ouviríamos juntos as melodias mais gostosas e lhe falaria sobre os instrumentos que
fazem a música. Aí, encantada com a beleza da música, ela mesma me pediria que lhe ensinasse
o mistério daquelas bolinhas pretas escritas sobre cinco linhas. Porque as bolinhas pretas e as
cinco linhas são apenas ferramentas para a produção da beleza musical. A experiência da
beleza tem de vir antes.
Se fosse ensinar a uma criança a arte da leitura, não começaria com as letras e as sílabas.
Simplesmente leria as estórias mais fascinantes que a fariam entrar no mundo encantado da
fantasia. Aí então, com inveja dos meus poderes mágicos, ela desejaria que eu lhe ensinasse o
segredo que transforma letras e sílabas em estórias.
É muito simples. O mundo de cada pessoa é muito pequeno. Os livros são a porta para um
mundo grande. Pela leitura vivemos experiências que não foram nossas e então elas passam a
ser nossas. Lemos a estória de um grande amor e experimentamos as alegrias e dores de um
grande amor. Lemos estórias de batalhas e nos tornamos guerreiros de espada na mão, sem os
perigos das batalhas de verdade. Viajamos para o passado e nos tornamos contemporâneos dos
dinossauros. Viajamos para o futuro e nos transportamos para mundos que não existem ainda.
Lemos as biografias de pessoas extraordinárias que lutaram por causas bonitas e nos tornamos
seus companheiros de lutas. Lendo, fazemos turismo sem sair do lugar. E isso é muito bom.
De acordo com o texto, marque a alternativa incorreta.
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Gabarito: B
Fundamento decisivo: O critério decisivo é a fidelidade semântica ao texto-base, pois o comando pede a alternativa incorreta. O trecho obrigatório é: "Se fosse ensinar a uma criança a beleza da música, não começaria com partituras, notas e pautas. Ouviríamos juntos as melodias mais gostosas e lhe falaria sobre os instrumentos que fazem a música." Como a alternativa B troca "não começaria" por "começaria" e "lhe falaria" por "não lhe falaria", ela contradiz diretamente o texto e deve ser marcada.
Tema central: fidelidade semântica ao texto
Análise das alternativas
A
Errada
Não deve ser marcada porque reproduz fielmente o conteúdo do texto: "Lemos as biografias de pessoas extraordinárias que lutaram por causas bonitas e nos tornamos seus companheiros de lutas." O conteúdo da alternativa coincide com a afirmação textual. O uso de "eu lírico" pode ser tecnicamente discutível, mas isso não altera a correspondência de sentido com o texto.
B
Certa
A alternativa B é a correta porque é a única incorreta segundo o comando. Ela altera o sentido do trecho sobre o ensino da música ao inverter a negação: o texto afirma que não se começaria por partituras, notas e pautas, e a alternativa diz o contrário. Também troca a ideia de falar sobre os instrumentos por sua negação, o que a torna incompatível com o texto.
C
Errada
Não deve ser marcada porque retoma com fidelidade a ideia expressa no texto: "É muito simples. O mundo de cada pessoa é muito pequeno. Os livros são a porta para um mundo grande." Não há mudança de sentido, inferência indevida nem acréscimo incompatível.
D
Errada
Não deve ser marcada porque coincide com o trecho final do texto: "Lendo, fazemos turismo sem sair do lugar. E isso é muito bom." A alternativa mantém o mesmo conteúdo sem alteração semântica.
Pegadinha da questão
A banca reaproveita na alternativa B quase o mesmo vocabulário do texto, mas altera justamente os elementos decisivos de sentido: a negação em "não começaria" e a afirmação em "lhe falaria". A semelhança lexical pode esconder a contradição.
Dica para questões semelhantes
- Quando o comando pedir a alternativa incorreta, confronte cada opção com o trecho exato do texto antes de inferir.
- Em questões de interpretação literal, observe palavras de polaridade semântica, como "não", porque elas podem inverter todo o sentido.
- Se a alternativa repete o campo lexical do texto, verifique se a relação entre os verbos e as negações foi mantida.
- Não recorra a regra gramatical normativa quando o critério da questão for apenas a fidelidade ao conteúdo do texto.
Clique para visualizar este gabarito
Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo
Conheça nossos planos