A presença das Ciências da Natureza no currículo do Ensino ...

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Q3989339
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Louveira - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Louveira - SP - PEB (Educação Infantil, Ensino Fundamental e EJA) |
Q3989339 Pedagogia
A presença das Ciências da Natureza no currículo do Ensino Fundamental relaciona-se à formação integral dos estudantes em uma sociedade marcada pelo avanço científico e tecnológico.
Considerando essa perspectiva, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

I. O mesmo desenvolvimento científico e tecnológico que resulta em novos ou melhores produtos e serviços também pode promover desequilíbrios na natureza e na sociedade.
II. Para debater e tomar posição sobre temas contemporâneos, são imprescindíveis tanto conhecimentos éticos, políticos e culturais quanto científicos.
III. A presença da área de Ciências da Natureza na educação formal justifica-se exclusivamente pela necessidade de formar profissionais para o setor industrial e tecnológico.
Alternativas

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: O enunciado contrapõe a formação integral no Ensino Fundamental à tese da afirmativa III, que restringe a área de Ciências da Natureza a uma finalidade exclusivamente profissionalizante. Como I e II são compatíveis com essa formação ampla, a alternativa correta é A.

Tema central: Formação integral no currículo
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque as afirmativas I e II correspondem à finalidade formativa da área de Ciências da Natureza no Ensino Fundamental. A I está de acordo com a compreensão de que ciência e tecnologia produzem avanços, mas também podem gerar desequilíbrios na natureza e na sociedade. A II também está correta porque a formação integral exige articulação entre conhecimentos científicos e dimensões éticas, políticas e culturais para debate e tomada de posição diante de temas contemporâneos. Já a III é falsa, pois reduz indevidamente a presença da área a uma finalidade exclusivamente produtivista e profissionalizante, o que contraria a justificativa curricular ampla indicada na questão.
B
Errada
Está errada porque trata a afirmativa II como incorreta, mas ela está compatível com a formação integral, que não se limita ao saber científico isolado e exige também dimensões éticas, políticas e culturais.
C
Errada
Está errada porque exclui a afirmativa I, embora ela esteja de acordo com a leitura crítica das relações entre ciência, tecnologia, sociedade e ambiente, reconhecendo benefícios e possíveis desequilíbrios.
D
Errada
Está errada porque inclui a afirmativa III. O erro concreto da III é afirmar finalidade “exclusivamente” voltada à formação de profissionais para o setor industrial e tecnológico, o que é incompatível com a formação integral na educação básica.
E
Errada
Está errada porque considera a afirmativa III verdadeira. Essa afirmativa contradiz a finalidade ampla da área de Ciências da Natureza ao reduzi-la a preparo setorial exclusivo.
Pegadinha da questão
A confusão explorada está no advérbio “exclusivamente” da afirmativa III e na troca indevida entre formação integral na educação básica e formação profissional para o mercado.
Dica para questões semelhantes
  • Quando o enunciado falar em formação integral, descarte proposições que reduzam a finalidade curricular a um único objetivo setorial ou produtivista.
  • Em itens sobre Ciências da Natureza, considere correta a perspectiva que articula ciência, tecnologia, sociedade e ambiente de modo crítico.
  • Palavras de exclusão total, como “exclusivamente”, exigem confronto direto com a finalidade ampla indicada no enunciado.

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