A Psicologia colabora para a Pedagogia ao oferecer insights sobre o desenvolvimento cognitivo e emocional dos alunos, permitindo que os professores adaptem suas práticas pedagógicas para melhor atender às necessidades individuais, promover um ambiente de aprendizagem mais inclusivo e eficaz, e utilizar estratégias de ensino baseadas em evidências. (CORRETA) 

A Psicologia e a Pedagogia são áreas independentes, e as contribuições da Psicologia não têm impacto significativo na prática pedagógica.

As teorias psicológicas são irrelevantes para o ensino, e a Pedagogia deve se concentrar apenas em métodos tradicionais e curriculares, sem considerar o desenvolvimento psicológico dos alunos.

A Psicologia apenas fornece técnicas de controle de comportamento que não têm relação com a melhoria do ensino ou com a adaptação das práticas pedagógicas. 

A Psicologia sugere que o ensino deve ser estritamente baseado em normas acadêmicas rígidas, sem considerar a diversidade emocional e cognitiva dos alunos.