O professor do componente Ensino Religioso e a professora do componente Geografia planejaram uma aula integrada, na qual abordaram o tema dos espaços e territórios religiosos e socioculturais a partir da análise sobre a cidade de Jerusalém e os lugares sagrados para os monoteísmos – Judaísmo, Cristianismo e Islamismo. Na consulta ao livro de Geografia, a turma identificou a foto do Muro das Lamentações como um dos espaços sagrados e território sociocultural para o Judaísmo, conforme imagem a seguir. Em seguida, os estudantes perguntaram ao professor do Ensino Religioso o motivo pelo qual o livro era sagrado para a religião judaica. 


Muro das Lamentações. Foto: Slavamalai / Shutterstock.com.

De acordo com os conhecimentos religiosos acerca do Judaísmo, assinale a alternativa que apresenta a resposta que o professor deveria apresentar à turma sobre o Muro das Lamentações.