Fundamenta-se na teorização crítica e traz influências dos estudos culturais e do multiculturalismo crítico para a compreensão da cultura corporal de movimento. 

As práticas corporais são textos da cultura, são artefatos culturais. Todos os grupos produzem práticas corporais. Todas as práticas corporais são elementos que caracterizam determinadas identidades culturais. As práticas corporais são patrimônios de grupos sociais.

Os conteúdos de ensino da Educação Física privilegiam os elementos da cultura corporal de movimento determinados pelo contexto social e historicamente determinados, por meio dos jogos, dos esportes, das lutas, das danças, das ginásticas, das práticas corporais de aventura, na forma de expressão corporal.

A organização do conhecimento é proposta no formato de ciclos, nos quais os conteúdos são tratados simultaneamente, constituindo-se referências que vão se ampliando no pensamento do aluno de forma espiralada, desde a constatação até a ampliação e o aprofundamento do conhecimento sobre as práticas corporais.