pontual e classificatória, pois os momentos de verificação da aprendizagem são esporádicos.

fluida, pois os êxitos e as dificuldades dos alunos são reconhecidos pelo professor diariamente.

formativa, pois o acompanhamento, por parte do professor, é processual e contínuo.

diagnóstica, pois a verificação dos conhecimentos é feita antes de cada aula.