Leia o excerto: Segundo a psicóloga e doutora em Comunicaçã...
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Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Engenheiro Civil - Edital nº 1 PSS |
Q3839079
Português
Leia o excerto:
Segundo a psicóloga e doutora em Comunicação, Regina Nicolosi, a psicologia entende a gentileza como um comportamento prosocial, ou seja, uma ação voltada a beneficiar o outro sem esperar algo em troca. "Desde o nascimento, o ser humano demonstra predisposição à empatia: bebês reagem ao choro de outros bebês. Mas também aprendemos a ser gentis por meio das normas e valores da nossa cultura", explica.
Para ela, a gentileza pode ser tanto um traço de personalidade quanto uma escolha consciente. "No cotidiano, ela funciona como um elo de convivência: reduz conflitos, facilita a cooperação e promove bem-estar coletivo. Gosto de dizer que 'gentileza gera gentileza' e também saúde emocional."
(Disponível em: https://vidasimples.co/saude-emocional/existe-limites-para-a-gentilezacomo-manter-o-equilibrio-sem-se-anular/#ter-ternura-com-limites. Acesso em: 15 dez. 2025. Adaptado.)
A partir da leitura do excerto, analise as sentenças a seguir:
I.De acordo com a psicologia, a gentileza é um comportamento que tem como foco a outra pessoa e não quem a pratica.
II.A gentileza tanto é uma predisposição do ser humano, como algo a ser aprendido e desenvolvido, o que dependerá do meio em que ele está inserido.
III.Por a gentileza, de acordo com a psicóloga, ser um gesto consciente que provoca também saúde emocional, o sujeito deve praticá-la com a intenção de cuidar de sua saúde, em uma espécie de troca consciente de capital: ser gentil para ser saudável.
É correto o que se afirma em:
Segundo a psicóloga e doutora em Comunicação, Regina Nicolosi, a psicologia entende a gentileza como um comportamento prosocial, ou seja, uma ação voltada a beneficiar o outro sem esperar algo em troca. "Desde o nascimento, o ser humano demonstra predisposição à empatia: bebês reagem ao choro de outros bebês. Mas também aprendemos a ser gentis por meio das normas e valores da nossa cultura", explica.
Para ela, a gentileza pode ser tanto um traço de personalidade quanto uma escolha consciente. "No cotidiano, ela funciona como um elo de convivência: reduz conflitos, facilita a cooperação e promove bem-estar coletivo. Gosto de dizer que 'gentileza gera gentileza' e também saúde emocional."
(Disponível em: https://vidasimples.co/saude-emocional/existe-limites-para-a-gentilezacomo-manter-o-equilibrio-sem-se-anular/#ter-ternura-com-limites. Acesso em: 15 dez. 2025. Adaptado.)
A partir da leitura do excerto, analise as sentenças a seguir:
I.De acordo com a psicologia, a gentileza é um comportamento que tem como foco a outra pessoa e não quem a pratica.
II.A gentileza tanto é uma predisposição do ser humano, como algo a ser aprendido e desenvolvido, o que dependerá do meio em que ele está inserido.
III.Por a gentileza, de acordo com a psicóloga, ser um gesto consciente que provoca também saúde emocional, o sujeito deve praticá-la com a intenção de cuidar de sua saúde, em uma espécie de troca consciente de capital: ser gentil para ser saudável.
É correto o que se afirma em:
Gabarito comentado
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Gabarito: D
Fundamento decisivo: O critério decisivo é distinguir o que o excerto efetivamente afirma do que a alternativa acrescenta por extrapolação. O texto define a gentileza como "um comportamento prosocial, ou seja, uma ação voltada a beneficiar o outro sem esperar algo em troca", afirma que o ser humano tem "predisposição à empatia" e que "aprendemos a ser gentis por meio das normas e valores da nossa cultura". Isso sustenta I e II e invalida III, porque a sentença transforma um efeito da gentileza em finalidade intencional e utilitária, sem apoio no texto.
Tema central: inferência textual e extrapolação semântica
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta porque inclui a sentença III. O erro de III está em converter um efeito mencionado no excerto — "também saúde emocional" — em finalidade consciente e utilitária da ação. Isso contraria o trecho definidor da gentileza como ação voltada a beneficiar o outro "sem esperar algo em troca".
B
Errada
Incorreta porque toma como única correta justamente a sentença incompatível com o texto. A III introduz uma prescrição ausente no excerto: "deve praticá-la com a intenção de cuidar de sua saúde". Além disso, desconsidera que I e II são diretamente sustentadas pela definição de comportamento prosocial e pela coexistência entre predisposição e aprendizagem cultural.
C
Errada
Incorreta porque generaliza indevidamente e considera correta a sentença III. Embora I e II estejam de acordo com o excerto, III extrapola o sentido textual ao afirmar uma lógica de troca consciente — ser gentil para obter saúde — que não está no texto e ainda tensiona a expressão "sem esperar algo em troca".
D
Certa
A alternativa D está correta porque reúne exatamente as sentenças sustentadas pelo excerto. A I decorre da definição explícita de gentileza como "uma ação voltada a beneficiar o outro sem esperar algo em troca", portanto o foco da ação está no outro, não em quem a pratica. A II também é autorizada pelo texto, que afirma ao mesmo tempo uma predisposição humana inicial — "Desde o nascimento, o ser humano demonstra predisposição à empatia" — e um aprendizado social — "aprendemos a ser gentis por meio das normas e valores da nossa cultura". Já a III não se sustenta, porque troca efeito por intenção: o texto diz que a gentileza gera "também saúde emocional", mas não diz que o sujeito deva praticá-la para conseguir esse retorno.
E
Errada
Incorreta porque restringe a correção apenas à II, mas a I também está confirmada de forma explícita. A formulação "ação voltada a beneficiar o outro" sustenta precisamente a ideia de que a gentileza tem como foco a outra pessoa e não quem a pratica.
Pegadinha da questão
A banca explora a confusão entre efeito e intenção: o texto admite que a gentileza produza "saúde emocional", mas a sentença III a transforma em prática calculada de benefício pessoal, leitura bloqueada pelo trecho "sem esperar algo em troca".
Dica para questões semelhantes
- Quando o texto define um termo no próprio enunciado, use essa definição como limite da interpretação.
- Diferencie consequência mencionada no texto de finalidade atribuída pela alternativa.
- Observe se conectivos e construções somam ideias ou as opõem; em "Mas também aprendemos", há acréscimo, não exclusão.
- Desconfie de alternativas que introduzem palavras de prescrição ou intenção, como "deve" e "com a intenção de", sem apoio literal no texto.
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