O protagonismo juvenil é entendido como a participação
do adolescente em atividades que extrapolam seus interesses individuais e familiares e que podem ter como espaço a escola, igrejas, clubes, associações e até mesmo
a sociedade em sentido mais amplo. Contribuindo para
a formação de pessoas mais autônomas e comprometidas socialmente com valores de solidariedade e respeito,
dentro da ideia de protagonismo juvenil, o jovem é tomado como elemento central da

Question

O protagonismo juvenil é entendido como a participação 
do adolescente em atividades que extrapolam seus interesses individuais e familiares e que podem ter como espaço a escola, igrejas, clubes, associações e até mesmo 
a sociedade em sentido mais amplo. Contribuindo para 
a formação de pessoas mais autônomas e comprometidas socialmente com valores de solidariedade e respeito, 
dentro da ideia de protagonismo juvenil, o jovem é tomado como elemento central da Alternativa A: prática educativa. Ou Alternativa B: mudança comportamental. Ou Alternativa C: ação generosa. Ou Alternativa D: transformação estrutural. Ou Alternativa E: justiça humanitária.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] prática educativa. Gabarito: AFundamento decisivo: A lacuna do enunciado pedia a expressão que completa a definição de protagonismo juvenil no campo pedagógico.Tema central: Protagonismo juvenilAnálise das alternativasACertaA alternativa A está correta porque corresponde à formulação conceitual de protagonismo juvenil na pedagogia: o jovem é tomado como elemento central da prática educativa.BErradaEstá errada porque troca o conceito pedagógico por um possível efeito. A base afirma que o núcleo do protagonismo juvenil é a participação ativa do jovem no processo educativo, e não a definição como mudança comportamental.CErradaEstá errada porque apresenta uma expressão valorativa e moral, sem correspondência técnica com a definição de protagonismo juvenil. A questão pedia a formulação conceitual da área pedagógica.DErradaEstá errada porque desloca o foco para uma mudança macroestrutural, que não é o elemento definidor indicado. Segundo a base, o centro do conceito é o lugar pedagógico do jovem, não um efeito sociológico amplo.EErradaEstá errada porque a expressão não tem aderência ao conceito pedagógico cobrado nem corresponde à formulação técnica associada ao protagonismo juvenil.Pegadinha da questãoConfundir o núcleo conceitual do protagonismo juvenil com seus efeitos formativos ou com termos de apelo moral e social.Dica para questões semelhantesEm questões de conceito pedagógico, priorize a expressão técnica central, não seus efeitos desejáveis.Se o enunciado mencionar autonomia, solidariedade ou compromisso social, verifique se eles aparecem como resultados formativos e não como núcleo da categoria.

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O protagonismo juvenil é entendido como a participação do ...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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