O ludodiagnóstico é um instrumento objetivo de investigação clínica por intermédio do qual o psicólogo procura estabelecer um vínculo terapêutico com a criança que foi trazida pelos pais, visando ao diagnóstico cognitivo por meio da utilização de brinquedos estruturados ou não.

Os desenhos são considerados como única fonte rica de informações, pois há muitas crianças que desenham espontaneamente durante a entrevista enquanto outras só quando solicitadas. As demais técnicas projetivas não podem ser utilizadas por crianças com menos de 5 anos de idade.

A técnica do uso da fantasia é muito utilizada, podendo ser empregada no relato verbal de estórias fictícias, em que a criança descreve sua fantasia e favorece a identificação de possíveis sentimentos da própria criança, mas seu relato é apenas fruto da sua imaginação.

O brincar com a criança pode oferecer informações acerca de atitudes em relação a regras, modo de lidar com a vitória e a derrota, impulsividade, comportamentos dependentes e independentes, disposição para ser ensinada, estilos de aprendizagem, comportamento de expor-se a riscos, modo de iniciar uma interação e atitudes em relação à competição.