Para Spolin (1992), o material de trabalho para o ensino
e aprendizagem teatral é descrito em um nível físico e
não verbal, em oposição a uma abordagem intelectual e
psicológica. Tal prática propicia ao aluno uma experiência pessoal concreta, e dá ao professor e ao aluno um
vocabulário de trabalho para um relacionamento objetivo.
Tal prática é denominada, pela autora, de

Question

Para Spolin (1992), o material de trabalho para o ensino
e aprendizagem teatral é descrito em um nível físico e
não verbal, em oposição a uma abordagem intelectual e
psicológica. Tal prática propicia ao aluno uma experiência pessoal concreta, e dá ao professor e ao aluno um
vocabulário de trabalho para um relacionamento objetivo.
Tal prática é denominada, pela autora, de Alternativa A: distanciamento. Ou Alternativa B: autenticidade. Ou Alternativa C: fisicalidade. Ou Alternativa D: construtivismo. Ou Alternativa E: concretismo.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] fisicalidade. Gabarito: CFundamento decisivo: A questão exigia reconhecer a nomenclatura específica de Spolin para o trabalho teatral descrito como físico, não verbal e concreto.Tema central: Terminologia de SpolinAnálise das alternativasAErradaDistanciamento é um termo de outra formulação teórica do teatro e não a nomenclatura específica usada por Spolin para o trabalho físico e não verbal descrito no enunciado.BErradaAutenticidade pode sugerir um valor expressivo amplo, mas não nomeia, em Spolin, essa prática específica baseada no nível físico e não verbal.CCertaA alternativa C está correta porque, na pedagogia teatral de Viola Spolin, o trabalho em nível físico, concreto e não verbal é denominado fisicalidade.DErradaConstrutivismo é uma corrente pedagógica ampla, externa à terminologia específica pedida pela autora citada, e não o nome técnico da prática mencionada.EErradaConcretismo pertence a outro campo estético-artístico e não tem correspondência terminológica direta com a metodologia teatral de Spolin descrita na questão.Pegadinha da questãoA confusão estava em trocar o termo técnico específico de Spolin por palavras semanticamente próximas ou por conceitos de outras correntes, sem conferir a nomenclatura exata da autora.Dica para questões semelhantesQuando a questão citar um autor e pedir como ele denomina uma prática, o decisivo é a correspondência terminológica exata, não a alternativa que apenas parece combinar por sentido geral.Se o enunciado destacar trabalho físico, não verbal, concreto e objetivo em Spolin, o conceito acionado é o de fisicalidade.Expressões de outras correntes teóricas ou pedagógicas devem ser descartadas quando a pergunta exigir o vocabulário próprio de um autor específico.

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Gabarito comentado

Gabarito: C

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