Segundo Barbosa (2001), o primeiro museu a criar a função de arte-educador foi

Question

A

o Museu do Louvre, em 1793.

B

o Victoria & Albert Museum, em 1852.

C

o Museu Metropolitano de Arte, em 1870.

D

o Museu de Arte Moderna de Nova York, em 1929.

E

a Pinacoteca do Estado de São Paulo, em 1905.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Alternativa [B] o Victoria & Albert Museum, em 1852. Gabarito: BFundamento decisivo: O ponto decisivo era a correspondência literal com o dado autoral do enunciado: segundo Barbosa (2001), o primeiro museu a criar a função de arte-educador foi o Victoria & Albert Museum, em 1852. Por isso, a alternativa B era a correta.Tema central: Barbosa (2001) e a criação da função de arte-educador no Victoria & Albert MuseumAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque substitui o dado autoral cobrado por outro museu e outra data. Segundo a referência usada pela questão, não é o Louvre, em 1793, o primeiro museu a criar a função de arte-educador.BCertaA alternativa B está correta porque reproduz exatamente a referência atribuída a Ana Mae Barbosa (2001) cobrada pela banca. O critério aqui não é reconstruir a história geral dos museus, mas identificar qual museu e qual data aparecem na formulação autoral indicada: Victoria & Albert Museum, em 1852.CErradaEstá errada porque o Museu Metropolitano de Arte, em 1870, não é o museu indicado por Barbosa (2001) para esse pioneirismo. O erro é de identificação do museu e do marco temporal.DErradaEstá errada porque a questão pedia o primeiro segundo Barbosa (2001). Pela referência cobrada, o MoMA não ocupa esse lugar.EErradaEstá errada porque a Pinacoteca do Estado de São Paulo, em 1905, não corresponde ao museu nem à data apontados por Barbosa (2001) como marco da criação da função de arte-educador.Pegadinha da questãoA confusão real era trocar uma pergunta de referência autoral expressa em “Segundo Barbosa (2001)” por conhecimento geral sobre museus famosos ou sobre instituições conhecidas por ações educativas posteriores.Dica para questões semelhantesQuando o enunciado trouxer “segundo autor X”, priorize a correspondência literal com a formulação atribuída ao autor, não uma reconstrução histórica ampla.Em questões factuais de autoridade, confira ao mesmo tempo nome da instituição e data; a divergência em qualquer desses elementos elimina a alternativa.Não confunda data de fundação do museu com o marco específico pedido pela questão, que aqui era a criação da função de arte-educador.

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Gabarito comentado

Gabarito: B

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