Alternativa correta: B

Tema central: Jogos de tabuleiro na Educação Física/Infantil — trata-se de práticas lúdicas que usam um tabuleiro como superfície simbólica e peças específicas (peões, dados, cartas ou peças móveis). É importante distinguir jogos de tabuleiro de outros tipos (esportes, jogos simbólicos, jogos de peças sem tabuleiro).

Resumo teórico: Jogos de tabuleiro promovem raciocínio lógico, planejamento e interação social. Na Educação Infantil e Ensino Fundamental, são recursos pedagógicos previstos pela BNCC (2017) e pela LDB (Lei nº 9.394/1996) como instrumentos para desenvolver habilidades cognitivas, motoras e socioemocionais. Ex.: Damas, Ludo, Fanorona (jogo tradicional com tabuleiro e peças móveis) e Senet (antigo jogo egípcio com tabuleiro) são claramente jogos de tabuleiro.

Justificativa da alternativa B: Damas, Fanorona, Ludo e Senet são todos jogos que utilizam um tabuleiro como componente central e peças que se movimentam conforme regras definidas — logo são exemplos corretos de jogos de tabuleiro a serem trabalhados em aula de Educação Física com ênfase lúdica e didática.

Análise das alternativas incorretas (principais motivos de erro):

A) Bocha — é uma prática esportiva de campo (bolas); Dominó — é um jogo de peças/tesselas que se joga em superfície, mas não utiliza tabuleiro como componente essencial; portanto a combinação não atende ao conceito estrito de "jogos de tabuleiro".

C) Contém "Vai e Vem" — expressão que remete a brinquedo ou atividade motora (não a um jogo com tabuleiro). Embora Xadrez e War sejam jogos de tabuleiro, a presença de um item que não é tabuleiro invalida a alternativa.

D) Inclui Quidditch — é um esporte fictício da literatura (Harry Potter), não um jogo de tabuleiro; Dominó, como já dito, não é tabuleiro.

E) Também tem Quidditch (fictício), o que a torna inadequada apesar de Damas, Fanorona e Senet serem jogos de tabuleiro.

Estratégia para resolver questões assim: foque na definição precisa do termo do enunciado ("jogo de tabuleiro") e elimine alternativas que contenham ao menos um item fora dessa definição (esporte, brinquedo sem tabuleiro, jogo de peças sem tabuleiro, ficção).

Fontes sugeridas: BNCC — Componentes de Educação Física (2017); Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional — LDB 9.394/1996. Consulte também manuais pedagógicos sobre ludicidade e jogos tradicionais para propostas de atividade.

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