Na redação e na revisão de textos legislativos e normativos, é essencial compreender conceitos fundamentais da linguística,
como a distinção entre língua e fala, a relação entre significante e significado e a construção do sentido textual. Considerando
esses aspectos, analise as afirmativas a seguir.
I. A língua é um sistema de signos estruturado e relativamente estável, enquanto a fala corresponde ao uso individual e momentâneo desse sistema pelos falantes.
II. O significante e o significado são elementos indissociáveis do signo linguístico, sendo que o primeiro corresponde à imagem
acústica e o segundo, ao conceito associado a essa imagem.
III. A referência de um texto jurídico é sempre objetiva e inequívoca, pois os significados das palavras são fixos e não dependem
do contexto de enunciação.
IV. No processo de redação e revisão, compreender a relação entre referente, referência e representação é essencial para
garantir que o sentido do texto corresponda à intenção comunicativa do enunciador.
Está correto o que se afirma apenas em

Question

Ao receber um texto para avaliar, o profissional da revisão, em uma primeira leitura, pode ter sua atenção despertada
para aspectos mais superficiais do texto, mas é necessário lembrar que, se fossem ordenar as tarefas de uma revisão textual, a
última etapa seria a verificação desses aspectos. Antes de verificá-los, o revisor precisa ater-se a dois aspectos fundamentais
de um texto: seu gênero e sua textualidade. São esses aspectos que irão garantir a legibilidade e adequação globais do texto.
Além do mais, para se avaliar tais aspectos, geralmente mais de uma leitura do texto deve ser feita, assim o revisor passará a
ter um conhecimento mais aprofundado do texto com o qual lida.
    Como vários autores, ao definirem gênero textual ou gênero discursivo, revisam Bakhtin (Cf. BRONCKART, 1999; MARCUSCHI,
2002, 2006, 2008), entende-se que é importante retomar as ideias, sobre esse tema, do precursor da noção de gênero na
linguística, a fim de discutir como elas podem contribuir para a revisão textual. Bakhtin (1992) constrói sua reflexão sobre a
interação verbal baseando-se na estreita relação entre língua e sociedade. Os múltiplos usos linguísticos, para ele, são
relacionados a diferentes esferas sociais, condicionando, pois, o aparecimento de enunciados distintos, ligados às mais diversas
ações humanas. De acordo com o autor, em cada situação produz-se um único enunciado, mas as produções semelhantes levam
a enunciados semelhantes, gerando a ocorrência de “tipos ‘relativamente estáveis’ de enunciados”, denominados pelo autor
de “gêneros do discurso”.
   Ao trabalhar com a definição bakhtiniana é possível, ainda, ressaltar duas características fundamentais do gênero: seu caráter
estável (modelar) e seu caráter flexível (relativamente estável). Em relação ao aspecto modelar dos gêneros, pode-se dizer, como
Marcuschi (2002, p. 19), que “os gêneros contribuem para ordenar e estabilizar as atividades comunicativas do dia a dia”, em
atividades de interação verbal que tenham as mesmas finalidades. Por outro lado, os gêneros, ao mesmo tempo em que modelam
ou fixam, são também flexíveis, maleáveis, dinâmicos. Apesar de textos que se materializam em um mesmo gênero apresentarem
características semelhantes, os gêneros não funcionam como formas, engessando os textos para que se mostrem iguais.    Disso decorre que, ao receber um texto para revisão, o revisor precisa ter consciência de quais características do gênero
são fundamentais, devendo, portanto, estar presentes, e das características opcionais, flexíveis. Por exemplo, ao revisar um
artigo de opinião, cuja finalidade é opinar, argumentar sobre um fato, o revisor deve, em primeiro lugar, verificar se o texto
com que trabalha cumpre a finalidade de opinar sobre um fato. Para cumprir essa finalidade, algumas características referentes
ao estilo e à estrutura composicional serão idênticas nos diversos textos desse gênero, outras serão variáveis. Faz-se importante, também, lembrar que a determinação do gênero e de sua finalidade servirá de base para pensar também os aspectos
pragmáticos da textualidade. Segundo Costa Val (2004), a textualização está ligada a propriedades que fazem com que um texto
seja algo mais que uma sequência de frases isoladas (fatores de textualidade) e a relações entre essas propriedades com o
contexto de enunciação em que o texto aparece. Antes de proceder à revisão de um texto, o revisor deve estar atento também
a fatores mais globais, tais como aqueles que se voltam para aspectos gráficos, normalizadores e temáticos do material submetido à sua apreciação. Para tanto, é imprescindível identificar o gênero do texto a ser revisado, bem como o suporte e a esfera
em que será veiculado, pois a posse desses dados lhe permitirá julgar a (in)adequação: i) de questões relacionadas à composição
visual e material do texto (revisão gráfica); ii) de aspectos relacionados à metodologia e à editoração; iii) de fatores ligados à
propriedade e à consistência das informações apresentadas em função do interlocutor e da situação, além, é claro; iv) de questões relacionadas aos aspectos gramaticais e ortográficos do texto (revisão linguística).
(COELHO, Sueli Maria; ANTUNES, Leandra Batista. Revisão textual: para além da revisão linguística. Scripta, Belo Horizonte, v. 14, n. 26, 2010, p. 205-224. Adaptado.) Na redação e na revisão de textos legislativos e normativos, é essencial compreender conceitos fundamentais da linguística,
como a distinção entre língua e fala, a relação entre significante e significado e a construção do sentido textual. Considerando
esses aspectos, analise as afirmativas a seguir.
I. A língua é um sistema de signos estruturado e relativamente estável, enquanto a fala corresponde ao uso individual e momentâneo desse sistema pelos falantes.
II. O significante e o significado são elementos indissociáveis do signo linguístico, sendo que o primeiro corresponde à imagem
acústica e o segundo, ao conceito associado a essa imagem.
III. A referência de um texto jurídico é sempre objetiva e inequívoca, pois os significados das palavras são fixos e não dependem
do contexto de enunciação.
IV. No processo de redação e revisão, compreender a relação entre referente, referência e representação é essencial para
garantir que o sentido do texto corresponda à intenção comunicativa do enunciador.
Está correto o que se afirma apenas em Alternativa A: I e II. Ou Alternativa B: I, II e IV. Ou Alternativa C: I, III e IV. Ou Alternativa D: II, III e IV.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] I, III e IV. Gabarito: B) I, II e IV.

Tema central da questão: Distinções fundamentais da linguística — especialmente os conceitos de língua e fala (Saussure), significante e significado, além da construção do sentido textual, levando em conta a influência do contexto em textos normativos e legislativos.

Explicação dos conceitos essenciais:

Língua é um sistema estável de signos compartilhados socialmente; fala é o uso individual e momentâneo desse sistema, conforme esclarecido por Ferdinand de Saussure. O signo linguístico é formado por duas faces inseparáveis: significante (imagem acústica/forma) e significado (conceito). Além disso, a produção e revisão textual exigem atenção ao contexto, pois os sentidos nunca são totalmente fixos.

Justificativa das alternativas:

I – Correta. Resume a teoria de Saussure: língua = sistema estável, fala = realização individual.
II – Correta. Significante (imagem acústica) e significado (conceito) são indissociáveis no signo linguístico, conceito básico saussuriano e presente em quase toda bibliografia de concursos da área (Cagliari, Faraco & Moura).
III – Incorreta. Atenção à pegadinha: o termo “sempre objetiva e inequívoca” é generalizador. Textos jurídicos aspiram à clareza, mas interpretação e contexto influenciam fortemente o significado. Mesmo em textos legais, sentidos variam segundo enunciador, cultura, jurisprudência, etc., contrariando a ideia de “palavras fixas”.
IV – Correta. A reescrita e revisão textual, principalmente em gêneros normativos, exigem domínio das relações entre referente (objeto/matéria), referência (ato de designar), e representação linguística (forma textual), para garantir a comunicação da intenção.

Estratégia de prova: Esteja atento a palavras absolutas (“sempre”, “nunca”); em questões discursivas, relacione teoria a exemplos práticos. Prefira sempre justificar a veracidade ou falsidade com base nas definições clássicas ou na bibliografia expressamente referida nos seus estudos.

Referências-chave: Saussure – Curso de Linguística Geral; Marcuschi; Bronckart; Costa Val.

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!

🚀 Quer mais performance?

🚀 Quer mais performance?

Na redação e na revisão de textos legislativos e normativos,...

Gabarito comentado

Clique para visualizar este gabarito

Comentários

Clique para visualizar este comentário

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas