O ensino em Ciências Humanas, como Geografia
e História, deve estimular a formação integral
dos estudantes. Considerando esse entendimento,
analise as afirmativas abaixo e marque-as como
verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) A função social da escola restringe-se ao
ensino
de conteúdos acadêmicos, não
envolvendo aspectos culturais e sociais.( ) Ao longo de toda a Educação Básica, o ensino das Ciências Humanas deve promover
explorações sociocognitivas, afetivas e lúdicas
capazes de potencializar sentidos e experiências
com saberes sobre a pessoa, o mundo social e a
natureza.(
)
Para cumprir sua função social, a escola
precisa considerar apenas a homogeneidade do
grupo,
evitando
discutir diferenças
e desigualdades.Assinale a alternativa correta.

Question

O ensino em Ciências Humanas, como Geografia 
e História, deve estimular a formação integral 
dos estudantes. Considerando esse entendimento, 
analise as afirmativas abaixo e marque-as como 
verdadeiras (V) ou falsas (F).  
( ) A função social da escola restringe-se ao 
ensino 
de conteúdos acadêmicos, não 
envolvendo aspectos culturais e sociais.( ) Ao longo de toda a Educação Básica, o ensino das Ciências Humanas deve promover 
explorações sociocognitivas, afetivas e lúdicas 
capazes de potencializar sentidos e experiências 
com saberes sobre a pessoa, o mundo social e a 
natureza.( 
) 
Para cumprir sua função social, a escola 
precisa considerar apenas a homogeneidade do 
grupo, 
evitando 
discutir diferenças 
e desigualdades.Assinale a alternativa correta.  Alternativa A: V – F – F  Ou Alternativa B: V – F – V  Ou Alternativa C: V – V – F  Ou Alternativa D: F – F – V  Ou Alternativa E: F – V – F

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [E] F – V – F  Gabarito: EFundamento decisivo: A decisão dependia de comparar as afirmativas com a concepção de função social da escola e com a orientação sobre Ciências Humanas na Educação Básica: isso permite identificar a sequência F – V – F.Tema central: função social da escolaAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque adota a sequência V – F – F. O erro concreto está em tratar a 1ª afirmativa como verdadeira, quando a função social da escola não se restringe a conteúdos acadêmicos, e em tratar a 2ª como falsa, embora ela esteja alinhada à orientação pedagógica das Ciências Humanas na Educação Básica.BErradaEstá errada porque considera verdadeiras a 1ª e a 3ª afirmativas. Isso contraria a concepção de formação integral: a escola não se limita ao conteúdo acadêmico e não deve evitar discutir diferenças e desigualdades.CErradaEstá errada porque, embora acerte a 2ª como verdadeira e a 3ª como falsa, erra a 1ª ao considerá-la verdadeira. A restrição da função social da escola ao ensino de conteúdos acadêmicos é incompatível com a função social ampla da escola.DErradaEstá errada porque marca a 2ª como falsa e a 3ª como verdadeira. A 2ª está correta ao atribuir às Ciências Humanas explorações sociocognitivas, afetivas e lúdicas ao longo da Educação Básica, e a 3ª está errada porque homogeneização e silenciamento das desigualdades não cumprem a função social da escola.ECertaA alternativa E está correta porque a sequência adequada é F – V – F. A 1ª é falsa, pois a função social da escola não se limita à transmissão de conteúdos acadêmicos. A 2ª é verdadeira, porque, ao longo da Educação Básica, as Ciências Humanas devem promover explorações sociocognitivas, afetivas e lúdicas sobre a pessoa, o mundo social e a natureza. A 3ª é falsa, porque cumprir a função social da escola não significa homogeneizar o grupo nem evitar diferenças e desigualdades.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi reduzir a função social da escola à mera transmissão de conteúdos e opor, de forma indevida, formação integral à discussão de diferenças e desigualdades; além disso, a 2ª afirmativa podia parecer ampla demais, embora estivesse correta.Dica para questões semelhantesSe o enunciado fala em formação integral, descarte leituras que limitem a escola apenas ao conteúdo acadêmico.Em Ciências Humanas na Educação Básica, a presença de dimensões sociocognitivas, afetivas e lúdicas é compatível com a orientação pedagógica indicada na base.Afirmações que defendem homogeneidade do grupo e evitam discutir diferenças e desigualdades tendem a contrariar a função social da escola.Em itens de V/F, primeiro valide o conceito central do tema; depois confira se a sequência resultante aparece entre as alternativas.

O ensino em Ciências Humanas, como Geografia e História, d...

Gabarito comentado

Gabarito: E

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