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Q3839729 Pedagogia
Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que apresenta o termo que preenche corretamente a lacuna: Aprender ciência não é a finalidade última do letramento científico, mas, sim, o desenvolvimento da capacidade de atuação no e sobre o mundo, importante ao exercício pleno da __________ . 
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: A expressão “exercício pleno da ________” se completa com o termo que corresponde à finalidade social do letramento científico.

Tema central: Letramento científico e cidadania
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta. “Competitividade” remete a desempenho concorrencial, enquanto o enunciado fala em formação para atuação no e sobre o mundo, com sentido formativo-social. Há incompatibilidade conceitual com a finalidade do letramento científico descrita.
B
Certa
A alternativa B está certa porque o letramento científico é associado à capacidade de compreender, posicionar-se e atuar no mundo social, tendo como horizonte o exercício da cidadania.
C
Errada
Incorreta. “Censura” contraria a ideia de compreensão, participação e atuação crítica presente no conceito de letramento científico. O termo rompe com o sentido emancipatório implícito na formulação.
D
Errada
Incorreta. “Neutralidade” não aparece como finalidade última do letramento científico na formulação dada. O enunciado enfatiza atuação no mundo, o que é inadequado a uma noção de abstinência axiológica ou social.
E
Errada
Incorreta. “Passividade” é o oposto direto da “capacidade de atuação” mencionada expressamente no enunciado. O núcleo semântico da frase exige agência, não inércia.
Pegadinha da questão
A confusão explorada é trocar a finalidade social do letramento científico por outra ideia aparentemente ligada à ciência, como competitividade ou neutralidade, ignorando que a expressão “atuar no e sobre o mundo” já aponta para cidadania.
Dica para questões semelhantes
  • Quando o enunciado associar educação científica a compreensão, posicionamento e atuação social, procure a alternativa ligada à cidadania.
  • Use expressões-guia do enunciado, como “atuar no e sobre o mundo”, para identificar o campo semântico correto da resposta.
  • Elimine opções que contrariem diretamente o núcleo da frase: passividade se opõe a atuação, e censura se opõe a participação crítica.
  • Desconfie de alternativas utilitaristas ou abstratas quando a formulação destacar finalidade formativa e sociopolítica.

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