Nessa unidade temática são tratados aspectos
estruturantes das diferentes tradições/movimentos
religiosos e filosofias de vida, particularmente sobre
mitos, ideia(s) de divindade(s), crenças e doutrinas
religiosas, tradições orais e escritas, ideias de
imortalidade, princípios e valores éticos.
Marque a alternativa CORRETA que está relacionado ao
contexto acima na BNCC de Ensino Religioso.

Question

Nessa unidade temática são tratados aspectos
estruturantes das diferentes tradições/movimentos
religiosos e filosofias de vida, particularmente sobre
mitos, ideia(s) de divindade(s), crenças e doutrinas
religiosas, tradições orais e escritas, ideias de
imortalidade, princípios e valores éticos.
Marque a alternativa CORRETA que está relacionado ao
contexto acima na BNCC de Ensino Religioso.  Alternativa A: Ética. Ou Alternativa B:  Manifestações religiosas. Ou Alternativa C: Crenças religiosas e filosofias de vida. Ou Alternativa D: Identidades e alteridades.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] Crenças religiosas e filosofias de vida. Gabarito: CFundamento decisivo: A decisão estava na coincidência entre o trecho do enunciado e a redação oficial da BNCC para a unidade temática “Crenças religiosas e filosofias de vida”.Tema central: Unidades temáticas da BNCCAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque “Ética” não é o nome da unidade temática descrita. No trecho, “princípios e valores éticos” aparece como conteúdo interno da unidade, e não como seu título oficial.BErradaEstá errada porque “Manifestações religiosas” não corresponde ao texto reproduzido no enunciado. A descrição apresentada remete a mitos, divindades, doutrinas, tradições orais e escritas e ideias de imortalidade, que a BNCC vincula a outra unidade temática.CCertaA alternativa C está correta porque a cobrança era de reconhecimento da nomenclatura oficial da BNCC em Ensino Religioso. A descrição apresentada corresponde à unidade temática “Crenças religiosas e filosofias de vida”, que trata exatamente dos aspectos estruturantes das tradições/movimentos religiosos e filosofias de vida, incluindo mitos, ideia(s) de divindade(s), crenças, doutrinas, tradições orais e escritas, ideias de imortalidade e princípios e valores éticos.DErradaEstá errada porque “Identidades e alteridades” é expressão ligada ao componente Ensino Religioso, mas não é a unidade temática descrita nesse trecho específico. Falta correspondência entre a redação do enunciado e o nome oficial dessa unidade.Pegadinha da questãoA confusão real era trocar o nome da unidade por um tema que aparece dentro dela, como “princípios e valores éticos”, ou marcar outra unidade verdadeira da BNCC apenas por familiaridade com o componente.Dica para questões semelhantesQuando a questão trouxer trecho da BNCC, compare a redação com a nomenclatura oficial antes de interpretar amplamente o tema.Diferencie conteúdo tratado dentro da unidade temática do título oficial da unidade.Não marque uma alternativa só porque ela pertence ao universo do componente; a descrição precisa corresponder ao nome oficial cobrado.

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Nessa unidade temática são tratados aspectos estruturantes ...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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