O modelo teórico-metodológico da abordagem
desenvolvimentista considera o movimento como objeto da
Educação Física.
A respeito das terminologias que fundamentam essa abordagem,
é correto afirmar que

Question

O modelo teórico-metodológico da abordagem
desenvolvimentista considera o movimento como objeto da
Educação Física.
A respeito das terminologias que fundamentam essa abordagem,
é correto afirmar que Alternativa A: locomoção, manipulação e equilíbrio são categorias de
movimento que podem ser trabalhadas nas aulas de
Educação Física, por meio de habilidades motoras isoladas
ou combinadas, sendo esta última mais adequada ao ensino
médio.  Ou Alternativa B: desenvolvimento motor se refere às mudanças estruturais do
corpo humano, que podem ser mensuradas
quantitativamente como massa corporal, tecido ósseo e
estatura. Ou Alternativa C: aprendizagem motora se refere às mudanças de marcos do
desenvolvimento, caracterizados pela sequência hierárquica
das habilidades rudimentares para as especializadas.  Ou Alternativa D: a experiência de movimento – ou o treinamento de
habilidades motoras – é considerada um pré-requisito para
que o desenvolvimento motor ocorra.  Ou Alternativa E: apesar da importância da prática das diversas habilidades
de movimento, a aprendizagem motora pode acontecer
independentemente da experiência.

Núcleo Executivo de Processos Seletivos da UFAL · Accepted Answer

Alternativa [A] locomoção, manipulação e equilíbrio são categorias de
movimento que podem ser trabalhadas nas aulas de
Educação Física, por meio de habilidades motoras isoladas
ou combinadas, sendo esta última mais adequada ao ensino
médio.

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O modelo teórico-metodológico da abordagem desenvolvimentis...

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