Professores de Educação Física constantemente são desafiados
em suas práticas pedagógicas. Nesse sentido, o uso de novas
tecnologias pode permitir o advento de práticas inovadoras e o
desenvolvimento de diversas competências entre os alunos.
A respeito do uso de novas tecnologias nas aulas de Educação
Física, assinale a alternativa correta.

Question

Professores de Educação Física constantemente são desafiados
em suas práticas pedagógicas. Nesse sentido, o uso de novas
tecnologias pode permitir o advento de práticas inovadoras e o
desenvolvimento de diversas competências entre os alunos.
A respeito do uso de novas tecnologias nas aulas de Educação
Física, assinale a alternativa correta. Alternativa A: O uso de vídeos dos movimentos realizados pelos alunos
nas aulas fornece um único tipo de feedback (feedback
autocontrolado), no qual o estudante não é capaz de
escolher, após cada tentativa, se deseja ou não o
fornecimento de feedback por parte do professor.  Ou Alternativa B: A utilização de vídeo digital, retratando movimentos e
tentativas realizadas pelos alunos nas aulas de Educação
Física, é considerada uma ferramenta de grande valor no
estímulo da autorregulação dos alunos.  Ou Alternativa C: Dentre os diversos benefícios do uso de tecnologias nas
aulas de Educação Física, sobretudo no ensino médio, está
a melhoria da “literacia física”, do inglês “Physical literacy”,
sinônimo de atividade física. Ou Alternativa D: Jogos de realidade virtual são ferramentas tecnológicas não
recomendadas a estudantes com deficiências ou com
alterações do neurodesenvolvimento, em função do perfil de
estímulos sensoriais. Ou Alternativa E: No uso dos jogos de realidade virtual, é fundamental
compreender que o nível de imersão possível desses jogos
é denominado de “semi-imersivo”.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] A utilização de vídeo digital, retratando movimentos e
tentativas realizadas pelos alunos nas aulas de Educação
Física, é considerada uma ferramenta de grande valor no
estímulo da autorregulação dos alunos.  Gabarito: BFundamento decisivo: A decisão estava em reconhecer que o vídeo digital com registro das tentativas dos alunos é um recurso de feedback visual associado à aprendizagem motora, o que torna correta a alternativa B e afasta a ideia de exclusividade indevida trazida na letra A.Tema central: Tecnologias na Educação FísicaAnálise das alternativasAErradaEstá errada por dois motivos concretos: afirma indevidamente que o vídeo fornece um único tipo de feedback e ainda define de forma contraditória o feedback autocontrolado. No feedback autocontrolado, o aluno pode decidir após a tentativa se quer ou não receber feedback; além disso, o uso do vídeo não se restringe a esse único formato.BCertaA alternativa B está correta porque o vídeo digital é um recurso valioso para apoiar a autorregulação dos alunos na aprendizagem motora.CErradaEstá errada porque physical literacy não é sinônimo de atividade física. O conceito é mais amplo e envolve motivação, confiança, competência física, conhecimento e engajamento ao longo da vida.DErradaEstá errada porque transforma cautela de uso em proibição geral. A base não sustenta contraindicação universal de realidade virtual para estudantes com deficiência ou com alterações do neurodesenvolvimento; ao contrário, aponta potencial de uso com aplicações variadas, conforme o caso e o desenho pedagógico.EErradaEstá errada porque trata “semi-imersivo” como se fosse a denominação fundamental ou necessária do nível de imersão dos jogos de realidade virtual. A classificação admite diferentes níveis, como imersivo, semi-imersivo e não imersivo, de modo que não existe esse único nível obrigatório.Pegadinha da questãoA confusão principal foi misturar conceitos técnicos: chamar de autocontrolado um feedback em que o aluno não escolhe recebê-lo e supor que mediação tecnológica por vídeo não favorece autorregulação.Dica para questões semelhantesQuando a alternativa falar em vídeo do próprio movimento, verifique se ela o trata como recurso de feedback visual, autoavaliação e autorregulação; isso está alinhado à base.Desconfie de termos absolutos como “único tipo”, “sinônimo” e “não recomendadas” em temas tecnológicos, porque a questão cobrou justamente excesso de generalização.Em realidade virtual, elimine alternativas que imponham um único nível de imersão ou uma contraindicação geral sem protocolo específico.

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Gabarito comentado

Gabarito: B

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