As deficiências auditivas podem afetar indivíduos de todas ...
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Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Contagem - MG
Prova:
Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Contagem - MG - Médico Especialista - Otorrinolaringologia |
Q3913024
Medicina
As deficiências auditivas podem afetar indivíduos de
todas as idades, impactando linguagem,
desenvolvimento cognitivo e qualidade de vida. O
diagnóstico precoce, avaliação audiológica detalhada e
intervenções adequadas são essenciais para prevenir
complicações e promover comunicação eficiente. Sobre
esse tema, analise as afirmativas a seguir.
I.A perda auditiva condutiva em crianças, muitas vezes associada a otite média com efusão, pode ser tratada clinicamente ou cirurgicamente, e frequentemente não causa déficit permanente na linguagem se identificada precocemente.
II.A perda auditiva neurossensorial progressiva em adultos não requer avaliação audiológica formal, pois sintomas subjetivos de dificuldade auditiva são suficientes para guiar o tratamento.
III.A intervenção precoce, incluindo reabilitação auditiva, aparelhos de amplificação sonora e, quando indicado, implante coclear, melhora o desenvolvimento da linguagem e a integração social em crianças com deficiência auditiva significativa.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS.
I.A perda auditiva condutiva em crianças, muitas vezes associada a otite média com efusão, pode ser tratada clinicamente ou cirurgicamente, e frequentemente não causa déficit permanente na linguagem se identificada precocemente.
II.A perda auditiva neurossensorial progressiva em adultos não requer avaliação audiológica formal, pois sintomas subjetivos de dificuldade auditiva são suficientes para guiar o tratamento.
III.A intervenção precoce, incluindo reabilitação auditiva, aparelhos de amplificação sonora e, quando indicado, implante coclear, melhora o desenvolvimento da linguagem e a integração social em crianças com deficiência auditiva significativa.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS.
Gabarito comentado
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Gabarito: A
Fundamento decisivo: O ponto decisivo é a afirmativa II, pois perda auditiva neurossensorial progressiva não deve ser conduzida sem avaliação audiológica formal; sintomas subjetivos isolados não bastam para definir tipo, grau e repercussão funcional da perda. Por isso, II é falsa e o gabarito permanece A.
Tema central: Avaliação e reabilitação auditiva
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque reúne as duas proposições compatíveis com a prática otorrinolaringológica consolidada. Em I, a perda auditiva condutiva infantil associada à otite média com efusão é causa frequente de hipoacusia na infância, geralmente potencialmente reversível, com possibilidade de manejo clínico ou cirúrgico conforme persistência e repercussão; quando reconhecida precocemente, reduz-se o risco de prejuízo duradouro de linguagem. Em III, a intervenção precoce nas perdas auditivas significativas, com reabilitação auditiva, aparelhos de amplificação sonora e implante coclear quando indicado, melhora desenvolvimento de linguagem e integração social.
B
Errada
Está errada porque inclui a proposição II. Na perda auditiva neurossensorial progressiva em adultos, sintomas subjetivos não definem tipo, grau, lateralidade, configuração nem etiologia da perda. A avaliação audiológica formal é necessária para diagnóstico e planejamento terapêutico; dispensá-la pode atrasar investigação etiológica e reabilitação adequada.
C
Errada
Está errada porque toma a proposição II como correta, quando ela contraria um princípio básico da audiologia clínica: queixa auditiva isolada não substitui avaliação objetiva. Perda auditiva neurossensorial progressiva exige caracterização formal para diferenciar adequadamente o quadro e guiar a conduta.
D
Errada
Está errada porque, embora a proposição I seja correta, exclui indevidamente a proposição III. Em crianças com deficiência auditiva significativa, a reabilitação auditiva precoce, com amplificação sonora e implante coclear quando indicado, favorece linguagem e participação social; portanto III também é verdadeira.
Pegadinha da questão
A banca explorou a formulação absoluta da proposição II: dizer que perda auditiva neurossensorial progressiva "não requer avaliação audiológica formal" torna a afirmativa incompatível com o critério diagnóstico correto. Em I, a expressão "frequentemente não causa déficit permanente" só é aceitável porque está condicionada à identificação precoce.
Dica para questões semelhantes
- Em perda auditiva neurossensorial progressiva, elimine alternativas que substituem avaliação audiológica formal por relato subjetivo.
- Diferencie perda condutiva infantil por otite média com efusão de perda neurossensorial: a primeira pode ser reversível e ter manejo clínico ou cirúrgico.
- Em crianças com deficiência auditiva significativa, valorize intervenção precoce; reabilitação auditiva e implante coclear quando indicado melhoram desfechos de linguagem.
- Quando a alternativa usa afirmação absoluta sobre dispensar exame objetivo, confronte com a necessidade de definir tipo e grau da perda auditiva.
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