A Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidad...

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Q2169800 Terapia Ocupacional
A Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) propõe um deslocamento do olhar científico centrado nos quadros patológicos, considerando como relevante o desempenho funcional do indivíduo e suas relações com a sociedade, com o ambiente, com os contextos culturais e políticos de cada realidade social. No entanto, diversos autores consideram que apesar dos avanços conceituais anunciados pela CIF, ela ainda prima por: 
Alternativas

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Alternativa correta: D - Uma abordagem biológica, centrada no indivíduo e em questões da saúde.

1. Tema central da questão

Esta questão aborda a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF), documento da Organização Mundial da Saúde (OMS) que propõe um olhar ampliado sobre saúde, funcionalidade e incapacidade. O tema é essencial para a Terapia Ocupacional, uma vez que a atuação do terapeuta ocupacional está diretamente relacionada à análise das funções do indivíduo em seu contexto biopsicossocial.

2. Resumo teórico

A CIF busca superar o modelo biomédico tradicional, ampliando o foco do diagnóstico clínico para uma análise da funcionalidade, participação social e fatores ambientais. Mesmo com avanços, autores criticam que a CIF ainda mantém resquícios de uma visão biologizante, pois frequentemente privilegia o indivíduo e aspectos biológicos em detrimento dos contextos sociais e subjetivos.

Fonte: OMS, 2001. "Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde". Ministério da Saúde (Brasil), 2003.

3. Justificativa da alternativa correta

A alternativa D é correta porque reflete a principal crítica feita à CIF: apesar de avanços, ainda prioriza uma leitura biológica da saúde, com foco no indivíduo, muitas vezes negligenciando aspectos subjetivos e sociais que também influenciam a funcionalidade. Essa abordagem é frequentemente apontada em literatura crítica da Terapia Ocupacional.

4. Análise das alternativas incorretas

  • ALimitação como parâmetro avaliativo: Embora a CIF trate de limitações, ela amplia o conceito para além disso, considerando fatores ambientais e de participação.
  • BFalta de subjetividade: A CIF busca considerar aspectos subjetivos e ambientais, mesmo que ainda haja limitações.
  • CCapacidade laborativa do adolescente: Não é um foco da crítica à CIF e restringe o conceito a um grupo etário, o que não corresponde ao documento.
  • ECentrada na cognição: A CIF abrange múltiplos domínios, não se limitando à cognição.

Dica de prova: Busque, nas alternativas, termos que reflitam a crítica ao modelo biomédico tradicional, pois é um tema recorrente em questões sobre a CIF e Terapia Ocupacional!

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