The suffix – ´ ING in the words earning, finding and earnin...
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Educational attainment (Part I)
Having a good education greatly BLANK I (improve) the likelihood of finding a job and earning enough money to have a good quality of life. Highly-educated individuals are less affected by unemployment trends, typically because educational attainment BLANK II (make) an individual more attractive in the workforce. Lifetime earnings also increase with each level of education attained.
Furthermore, the skills needed in the labour market are becoming more knowledge-based. This shift in demand has made an upper secondary degree, or high-school degree, the minimum credential for finding a job in almost all The Organization for Economic Cooperation and Development (OECD) countries. High-school graduation rates therefore provide a good indication of whether a country is preparing its students to meet the minimum requirements of the job market.
On average, about 79% of adults aged 25-64 within the OECD have completed upper secondary education. In 33OECD countries and the Russian Federation, 60% or more of the population aged 25 to 64 has completed at least upper secondary education. In some countries, the opposite is true: in Colombia, Mexico and Turkey, 57% or more of the population aged 25 to 64 have not completed upper secondary education. Women are, however, more likely to complete a tertiary or university degree than men in most OECD countries, a reversal of the historical pattern. On average across OECD countries, 42% of women aged 25-64 attain a tertiary education compared with 35% of men.
https://www.oecdbetterlifeindex.org/topics/education/
Gabarito comentado
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Alternativa correta: E — verb – verb – noun
Tema central: formação de palavras com o sufixo -ing. Em inglês, -ing cria formas verbais não finitas (gerúndio/particípio presente) e, em alguns casos, substantivos lexicalizados.
Resumo teórico:
- Gerund/Participle (-ing): forma verbal que pode funcionar como sujeito, objeto de preposição, complemento etc., mas mantém propriedades de verbo (pode ter objeto/modificadores).
- Substantivos em -ing: alguns termos tornam-se nomes fixos no léxico (ex.: earnings = rendimentos), inclusive aceitando plural em -s, algo que gerúndio não faz.
Aplicação no texto:
- earning (em “...likelihood of earning enough money...”): forma verbal em -ing (gerúndio), núcleo de um sintagma verbal que pode aceitar objeto (“enough money”).
- finding (em “...likelihood of finding a job...”): também verbo em -ing, com objeto (“a job”).
- earnings (em “Lifetime earnings also increase...”): substantivo lexicalizado e plural (“rendimentos”).
Por que a E é correta? Porque os resultados com -ing são, respectivamente: verbo (earning), verbo (finding) e substantivo (earnings). A presença de -s em earnings confirma o estatuto de nome plural.
Análise das incorretas:
- A) noun – verb – adjective: earning não é nome aqui; earnings não é adjetivo.
- B) adjective – verb – noun: nem earning nem finding funcionam como adjetivo no contexto (ambos tomam objeto: traço verbal).
- C) verb – noun – adjective: finding não é nome aqui; earnings não é adjetivo.
- D) noun – adjective – verb: troca todas as classes de forma incorreta.
Estratégias para a prova:
- Após preposição (ex.: “of”), a forma em -ing costuma ser gerúndio; se ela aceita objeto (finding a job), é sinal de verbo em uso nominal.
- Se a palavra em -ing recebe plural -s (earnings), trata-se de substantivo lexicalizado.
- Verifique se a palavra modifica um nome (função adjetiva) ou é núcleo com objeto/modificadores (função verbal).
Fontes úteis: Cambridge Grammar of the English Language (Huddleston & Pullum) – capítulos sobre gerunds/participles; Cambridge Dictionary – “-ing forms (gerunds and present participles)”; Oxford Learner’s Dictionaries – verb/noun entries de earn, find, earnings.
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