Nos PCNs (1998), são apresentadas algumas sugestões didátic...

Alternativa correta: B

A questão aborda a temática da formação de leitores no âmbito das sugestões didáticas dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). A formação de leitores é um aspecto crucial da educação, pois envolve não apenas a habilidade de decodificar palavras, mas também o desenvolvimento do gosto pela leitura, a compreensão profunda de textos e a capacidade de leitura autônoma. Para resolver a questão, é necessário compreender o que significa a leitura autônoma e como ela é incentivada nas práticas pedagógicas.

A leitura autônoma, conforme indicado na alternativa B, refere-se à oportunidade de o aluno poder ler textos por conta própria, para os quais já possua uma certa habilidade de leitura. É uma prática didática que promove a independência e confiança do aluno enquanto leitor, encorajando-o a enfrentar desafios maiores e a desenvolver atitudes e procedimentos de leitores assíduos, como escolher o que ler e buscar autores de interesse próprio.

Esta alternativa está correta porque expressa a essência da leitura autônoma, que é o ato de ler de forma independente, sem a mediação constante do professor. Isso permite que o aluno construa sua própria relação com os textos e fortaleça sua confiança e competência leitora. A leitura autônoma é um passo importante na formação de um leitor crítico e ativo, capaz de buscar e compreender informações, se entreter e aprender de modo independente.

As demais alternativas mencionam outras práticas de leitura, como a leitura pelo professor, a leitura compartilhada e a discussão coletiva de textos, mas nenhuma delas define a leitura autônoma como a prática de o aluno ler por si mesmo, o que é o foco da alternativa correta.