Objetivando desenvolver a aquidade auditiva, Zoltán Kodály, ...

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Q2748902 Artes Visuais
Objetivando desenvolver a aquidade auditiva, Zoltán Kodály, compositor húngaro, criou um método de musicalização para crianças com um repertório progressivo de canções e exercícios baseado na música:
Alternativas

Gabarito comentado

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Tema central da questão: O enunciado aborda o método de musicalização de Zoltán Kodály, questionando sobre o tipo de repertório musical utilizado em sua prática pedagógica, com foco no desenvolvimento da acuidade auditiva de crianças.

Explicação didática: Zoltán Kodály, compositor e educador húngaro, elaborou um método inovador de ensino de música para crianças. Seu ponto-chave é o uso da música folclórica como repertório base, pois acreditava que o contato com as canções tradicionais do povo favorecia a compreensão, o prazer e o desenvolvimento musical genuíno dos alunos. Além disso, Kodály defendia o canto como ferramenta principal, o solfejo relativo e o uso de gestos manuais (manossolfa) para internalizar conceitos musicais.

Justificativa para a alternativa correta:

A alternativa E) folclórica é a correta porque:

  • Kodály acreditava que a música folclórica é acessível, culturalmente significativa e pedagogicamente adequada para crianças em início de aprendizagem musical.
  • No método, há progressão a partir de canções simples do repertório tradicional, o que facilita o desenvolvimento auditivo e musical do estudante.
  • A escolha do repertório folclórico também está alinhada às orientações atuais sobre valorização da cultura local na educação.

Análise das alternativas incorretas:

  • A) Moderna: Refere-se à música do século XX baseada em inovações e não às canções folclóricas; foge à abordagem original de Kodály.
  • B) Romântica: Trata-se de música do século XIX, caracterizada por um universo expressivo diferente, sem ligação direta com os fundamentos do método.
  • C) Medieval: Diz respeito à música da Idade Média, historicamente e estilisticamente distante do que Kodály propôs para o ensino infantil.
  • D) Contemporânea: Engloba tendências modernas e experimentais, o que não se encaixa na filosofia de Kodály centrada na música do povo.

Estrategicamente, preste atenção nos enunciados que focam em métodos educacionais: muitas vezes, pegadinhas aparecem ao misturar estilos musicais pouco relacionados ao contexto didático, como nesta questão. Busque palavras-chave como “repertório”, “progressivo”, “criança” e “canções populares/tradicionais”.

Por fim, ao encontrar o nome Kodály em questões, relacione-o automaticamente ao uso da música folclórica como ferramenta central para alfabetização musical.

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