Segundo o artigo, um fator que favorece o autodiagnóstico d...
Gabarito comentado
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Tema central: Interpretação de Textos
A questão exige a habilidade de compreender ideias explícitas e implícitas do texto, um dos pontos fundamentais em provas para auxiliar administrativo. Segundo a norma-padrão e autores como Evanildo Bechara ("Moderna Gramática Portuguesa"), interpretar exige identificar informações tanto ditas diretamente quanto sugeridas pelo contexto.
Análise da alternativa correta:
D) a divulgação de testes diagnósticos de transtornos mentais na Internet.
O texto deixa claro que a grande presença de testes e avaliações para transtornos (como TDAH) na internet facilita que pessoas se autodiagnostiquem. O trecho: “Testes e avaliações de transtornos como TDAH estão se espalhando pela internet” demonstra que esse acesso estimulou um comportamento. Pela estratégia de leitura, procure sempre por argumentos e exemplos dados pelo autor que expliquem o motivo de determinado fenômeno – nesse caso, o autodiagnóstico.
Análise das alternativas incorretas:
A) “A adoção de estratégias inadequadas para o tratamento dos transtornos” (incorreto): o texto mostra isso como consequência do autodiagnóstico, não como fator que o favorece. Termos relacionados a consequências, e não a causas, costumam ser pegadinha nesse tipo de questão.
B) “A subjetividade envolvida nas consultas entre médico e paciente” (incorreto): embora mencionada, a subjetividade justifica a necessidade de avaliação profissional, não é apontada como geradora do autodiagnóstico.
C) “O aumento do nível de ansiedade no indivíduo e nas pessoas próximas a ele” (incorreto): assim como a alternativa A, descreve um efeito, e não uma causa do autodiagnóstico.
Orientação prática: Estratégia para interpretação: geralmente, causas são apresentadas no início do texto ou com marcadores como "por causa de", "em razão de", "devido a". Relacione sempre as palavras-chave das alternativas ao que o texto realmente aponta como origem do fenômeno pedido.
Resumo da regra: “Identificar a causa significa encontrar no texto o fator que possibilita ou favorece determinado comportamento”, conforme ensinam Celso Cunha & Lindley Cintra e manuais oficiais de redação.
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