O conceito de Competência em Informação (CoInfo) tem sido de...

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Q3452454 Biblioteconomia
O conceito de Competência em Informação (CoInfo) tem sido desenvolvido por diferentes autores, com abordagens que variam entre orientações práticas e reflexões teórico-críticas. Vitorino (2020) propõe uma estrutura teórica com dimensões que se completam mutuamente favorecendo o desenvolvimento da Competência em Informação nas pessoas. Com base nessa abordagem, analise as afirmativas a seguir.
I. A proposta de Vitorino (2020) privilegia uma perspectiva mais prática da CoInfo, sem tratar explicitamente das dimensões política e estética da informação.
II. Vitorino (2020) amplia a compreensão da CoInfo ao incluir dimensões que contemplam o papel da informação na formação crítica do cidadão.
III. A abordagem de Vitorino (2020) reconhece a importância das dimensões ética e técnica da competência em informação, ainda que com ênfase distinta da abordagem de Jesus Lau.
IV. Para Vitorino (2020), a dimensão estética está relacionada à apreciação artística da informação, sem conexão com a mediação simbólica dos sentidos.
Estão corretas as afirmativas 
Alternativas

Gabarito comentado

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Alternativa correta: B – I, II e III, apenas.

Tema central: A questão aborda o conceito de Competência em Informação (CoInfo) segundo Vitorino (2020). Esse conceito refere-se à capacidade de identificar, acessar, avaliar, utilizar e comunicar informações de modo eficaz, crítico e ético, sendo fundamental para o desenvolvimento do cidadão no contexto da informação.

Resumo teórico: Vitorino (2020) propõe que a competência em informação envolve múltiplas dimensões (técnica, ética, política, estética, entre outras) que se articulam e promovem o desenvolvimento crítico e cidadão do indivíduo. Diferente de abordagens mais práticas ou instrumentais, a perspectiva de Vitorino é ampliada e valoriza aspectos como o papel social e formativo da informação. Fontes como Vitorino (2020) e Jesus Lau (2006) são fundamentais neste debate.

Justificativa da alternativa correta:

  • I. Correta. Vitorino reconhece que muitos trabalhos anteriores focam o aspecto prático e que há lacunas quanto às dimensões política e estética. Logo, a afirmativa descreve corretamente uma limitação das abordagens anteriores à sua.
  • II. Correta. Vitorino amplia a CoInfo ao inserir dimensões que promovem o desenvolvimento crítico do cidadão, indo além do operacional.
  • III. Correta. A abordagem de Vitorino realmente reconhece a importância das dimensões ética e técnica, ainda que com ênfases distintas das de Jesus Lau, que é mais voltado ao operacional.
  • IV. Incorreta. A dimensão estética, segundo Vitorino, não é restrita à apreciação artística, mas envolve a mediação simbólica dos sentidos. Portanto, a afirmativa limita erroneamente o conceito.

Análise das alternativas incorretas:

  • A – II e III, apenas: Incorreta, pois desconsidera que a I também está correta.
  • C – I e IV, apenas: Incorreta, pois IV está errada (como explicado acima).
  • D – I, II, III e IV: Incorreta, pois inclui IV, que não representa corretamente a dimensão estética segundo Vitorino.

Dicas de interpretação: Repare em palavras-chave como “apenas”, “explícito”, “sem conexão”, pois frequentemente sinalizam restrições ou generalizações que podem ser pegadinhas. Sempre relacione as dimensões citadas com as propostas pelos principais autores.

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Comentários

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Ao gabarito comentado, eu pediria anulação desta alternativa I. Em nenhum momento da alternativa está dizendo que OUTROS autores "focam o aspecto prático e que há lacunas quanto às dimensões política e estética" - afirmativa que eu concordo e, tem isto na literatura, mas não é suficiente pra deixar a resposta correta. A afirmativa diz, explicitamente, que a proposta de Vitorino, não trata das dimensões política e estética da informação. " sem tratar explicitamente das dimensões política e estética da informação." Afirmativa incorreta, sendo que em sua obra, ela aborda este tema constantemente. O enunciado pede sobre as propostas de VITORINO e não de outros autores.

Com isto, e não foi nesta questão deste concurso, especificamente, mas em quase todos os concursos de biblioteconomia vejo uma "saf3ade2za" em colocar questões com gabaritos ambiguos e muitos concursos não colocando a bibliografia no edital. Obviamente, favorecendo algum cret2ino2 terceirizado. Só olhar aqui nas estatísticas de algumas questões: algumas "doutrinas" da área já consolidadas pela literatura e alguém pega uma novidade de um artigo quase novo na área que refuta alguma coisa (as vezes o objeto de estudo ainda está sendo pesquisado pela área) tradicional da área e colocam como se fosse novo e NÃO É. Sou novato nos concursos de biblio, mas estou notando um padrão de favorecimento em determinadas provas de concurso. Fiz só dois concursos e nos dois que eu fiz eu consegui anulação de 2 questões em cada por conta desta falta de clareza nos enunciados. É IMPOSSÍVEL saber ou ler todos os artigos de periódicos e decorar a "doutrina" / "teoria" de cada autor. Mesmo que se faça leitura linkada. Portanto, entrem sempre com recurso em questões assim. Como em todas as áreas, nossa área também tem aproveitador e "cientista" de araque que publica qualquer porcaria pra ganhar bolsa.

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