Tema central da questão: O foco aqui é a identificação de orações dentro de um período composto, tema clássico de sintaxe. A questão exige que o(a) candidato(a) reconheça orações pelo critério da presença de verbo ou locução verbal e saiba distinguir orações principais e subordinadas, de acordo com a norma-padrão.

Justificativa da alternativa correta (C – Quatro orações):
Vamos analisar com atenção o período destacado:

Mas sentiu que faltava uma peça para se aprofundar na discussão sobre os trabalhadores de aplicativo: viver o cotidiano de um motorista de aplicativo.

1) "Mas sentiu" → Oração principal, com o verbo sentiu.
2) "que faltava uma peça" → Subordinada substantiva objetiva direta de "sentiu", introduzida por "que", com o verbo faltava.
3) "para se aprofundar na discussão sobre os trabalhadores de aplicativo" → Subordinada adverbial final, iniciada pela preposição "para", com a locução verbal se aprofundar.
4) "viver o cotidiano de um motorista de aplicativo" → Explica o termo “uma peça”, funcionando como oração subordinada apositiva, com o verbo viver.

Assim, há quatro orações no período, o que torna a alternativa C correta.

Análise das alternativas incorretas:

• A) Três: Valoriza apenas três verbos/locuções, mas ignora, normalmente, orações reduzidas ou apositivas. Erro por omissão.
• B) Cinco e D) Seis: Superdimensionam, talvez por confundir orações com termos acessórios ou dividir excessivamente locuções. Paute-se sempre pela contagem de núcleos verbais.
• E) Dois: Claro equívoco; ignora múltiplas orações presentes.

Dica de preparação: Sempre sublinhe os verbos e locuções verbais no texto e relacione-os com as estruturas sintáticas. Segundo Bechara e Cunha & Cintra, “oração é todo enunciado que possui verbo ou locução verbal”. O reconhecimento seguro disso evita erros simples e recorrentes em provas.

Pegadinha: Em períodos extensos com orações explicativas, finais ou apositivas, não descarte termos após dois pontos; eles geralmente são orações reduzidas.

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Mas sentiu que faltava uma peça para se aprofundar na discussão sobre os trabalhadores de aplicativo: viver o cotidiano de um motorista de aplicativo.