Tema central: Esta questão aborda interpretação de texto poético, com ênfase em figuras de linguagem (especialmente a metáfora), semântica e análise da construção e do efeito do poema sobre o leitor.

O poema de João Cabral de Melo Neto estabelece uma analogia entre catar feijão (atividade de separar grãos bons dos ruins) e o ato de escrever, sugerindo que escrever exige intensa seleção e refino das palavras, tal como no feijão se descarta o que boia (palha, grão leve).

Justificativa da alternativa correta (C):

A alternativa C é incorreta e, portanto, a resposta da questão. No contexto do poema, “pedra” não significa uma dificuldade de atribuição de sentido ao texto poético, mas sim um elemento que enriquece a frase, tornando-a mais viva, atraindo atenção e provocando estranhamento no leitor. Veja: “A pedra dar à frase seu grão mais vivo: Obstrui a leitura fluviante, flutual, açula a atenção, isca-a com risco.” Portanto, é errada a interpretação de que “pedra” seria mera “dificuldade de atribuição de sentido”, pois, para o poeta, ela estimula e desafia o leitor.

Análise das alternativas:

• A) Correta – O texto reafirma que o trabalho do escritor é mais denso e complexo, ainda que seja comparado a uma atividade simples, como catar feijão.
• B) Correta – Há sim impessoalidade, marcada por verbos no infinitivo (“catar”, “escrever”, “boiar”) e pela voz passiva sintética (“se limita”, “joga-se”), confirmando o que afirma a alternativa.
• D) Correta – O esforço do escritor está justamente em selecionar palavras que não deem ao leitor sentidos óbvios; “pedras” aparecem como desafio ao entendimento imediato.
• E) Correta – O verso aponta para o leitor, cuja atenção é aguçada pelo risco, pelo obstáculo (“pedra”), tornando a leitura mais ativa e participativa.

Dica de interpretação: Sempre que o enunciado pedir a alternativa que não se pode comprovar no texto, procure uma ideia contrária ao sentido explícito ou implícito apresentado. Palavras como “todo(s)”, “apenas”, “sempre”, “nunca” e interpretações genéricas pedem atenção redobrada.

Referências: CUNHA & CINTRA (2008), BECHARA (2009), KOCH & ELIAS (2006).

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!

GABARITO C - A palavra “pedra” em todo o poema é usada como metáfora da dificuldade de atribuição de sentidos ao que se pretende ler em um texto poético.

Ora, nesse catar feijão entra um risco:

o de que entre os grãos pEsados entre

um grão qualquer, pedra (sentido literal) ou indigesto,

um grão imastigável, de quebrar dente.

Certo não, quando ao catar palavras:

A pedra (metáfora) dar à frase seu grão mais vivo:

Obstrui a leitura fluviante, flutual,

Açula a atenção, isca-a com risco.

Só quem já encontrou pedra em comida vai entender! rs

Alguém sabe explicar a letra B?