Sobre pesquisa, analise afirmativas abaixo: I. Nas primeira...

Alternativa Correta: A - I, II e IV, apenas.

Vamos analisar cada uma das afirmativas para entender por que a alternativa A é a correta. O tema central da questão é o surgimento e institucionalização do Serviço Social no Brasil, abordando a evolução das práticas educativas e de pesquisa na área.

Afirmativa I: Nas primeiras escolas de Serviço Social no Brasil (1936, em São Paulo, e 1937, no Rio de Janeiro), a formação profissional realmente privilegiou a dimensão técnico-operativa em detrimento da produção do conhecimento. Isso é correto e está em linha com o foco inicial dessas instituições em formar profissionais para atender as demandas práticas e imediatas do mercado de trabalho da época.

Afirmativa II: A observação sobre o crescimento das ciências naturais potencializando o desenvolvimento industrial e tecnológico também está correta. No contexto histórico, durante o século XX, os avanços nessas áreas foram influentes no desenvolvimento do capital e, por consequência, nas práticas profissionais de diversas áreas, incluindo o Serviço Social.

Afirmativa III: A informação de que a pesquisa foi incluída como matéria no primeiro currículo mínimo de 1953, mas não reafirmada no currículo de 1962, está incorreta. Na verdade, a pesquisa começou a ter maior ênfase a partir das reformas curriculares que ocorreram posteriormente, principalmente durante o movimento de reconceituação que visava criticar e reformular as bases do Serviço Social no Brasil.

Afirmativa IV: A renovação do Serviço Social no Brasil, impulsionada pelo movimento de reconceituação latino-americano, realmente permitiu uma aproximação com várias tendências de investigação, incluindo o positivismo, a fenomenologia e o marxismo. Isso reflete a diversidade de influências teóricas que passaram a integrar e enriquecer a prática e a pesquisa no Serviço Social.

Análise das Alternativas:

Alternativa B: Está incorreta porque também considera apenas as afirmativas II e IV como corretas, mas desconsidera a afirmativa I, que está correta.

Alternativa C: Está incorreta pois considera apenas a afirmativa IV como correta, ignorando as I e II, que também são válidas.

Alternativa D: Está incorreta porque inclui a afirmativa III, que tem uma informação errada sobre a inclusão da pesquisa no currículo.

Alternativa E: Está incorreta porque considera todas as afirmativas como corretas, enquanto a afirmativa III é incorreta.

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Gag. A

I - Nas primeiras escolas de Serviço Social no Brasil (1936, em São Paulo, e 1937, no Rio de Janeiro), a formação profissional privilegiou a dimensão técnico-operativa em detrimento da produção do conhecimento. Foi somente com o chamado Movimento de Reconceituação Latino-Americano (1965- 1975), em plena autocracia burguesa objetivada na ditadura cívico-militar de 1964, que a renovação do Serviço Social brasileiro se desenvolveu. (p.2)

II- Assim, o conhecimento moderno fragmentado favorece as justificativas ideológicas conservadoras, legitimando as relações sob a lógica burguesa. Dessa forma, percebe-se o crescimento das ciências naturais, cujas pesquisas potencializam o desenvolvimento industrial, tecnológico e as ramificações do desenvolvimento do capital. Nas ciências sociais, por sua vez, são estimulados estudos “despidos de posicionamento crítico” (tratados como “ideológicos”), “sistêmicos”, frequentemente fragmentados, descritivos, sem economia política crítica, enciclopédicos e politicamente comportados. Alternativa correta. (p.7)

III- Todavia, atribuir relevância à ação investigativa não significa, em hipótese alguma, desconsiderar a importância da dimensão interventiva presente no trabalho profissional. Foi com esse entendimento que o Serviço Social inseriu a pesquisa como matéria já no primeiro currículo mínimo determinado pela Lei n° 1.889, de 13 de junho de 1953, tendo sido reafirmado no segundo currículo em 1962. Já no terceiro currículo, em 1970, a pesquisa não aparece nas disciplinas obrigatórias, por “estar implícita no espírito integrador ensino-pesquisa da Reforma Universitária” (SETUBAL, 2007, p.68). (p.8) A afirmativa diz que é no segundo currículo.

IV- A pesquisa em Serviço Social vem se desenvolvendo na relação com as perspectivas teóricas que têm orientado a profissão nas últimas décadas. A renovação do Serviço Social brasileiro vivida no interior do processo de reconceituação latino-americano permitiu uma aproximação com tendências de investigação orientadas pelo positivismo, pela fenomenologia e pelo marxismo (embora não sejam essas as únicas referências), considerando, seguramente, as diversas perspectivas inseridas no interior dessas orientações teórico-metodológicas e o tipo de apropriação que o Serviço Social vem construindo sobre as tendências supracitadas. (p.8)

fonte: http://www.cressrn.org.br/files/arquivos/K50kt2678M6722cv3Mf4.pdf