Tema central: Classificação de Black em Dentística. Classe I compreende cavidades em fóssulas e fissuras de superfícies oclusais de pré-molares e molares, fóssulas vestibulares/linguais de molares e a fóssula palatina de incisivos superiores. A classificação é determinado pelo local anatômico, não pela quantidade de faces envolvidas.

Gabarito: C — “Restauração de três superfícies de dentes posteriores”. Esse padrão (ex.: MOD) implica envolvimento de superfície proximal em dente posterior, portanto é Classe II, independentemente de envolver 2 ou 3 faces. O número de faces apenas define se a cavidade é simples/composta/complexa, mas não muda a classe de Black (Sturdevant’s Art and Science of Operative Dentistry; Baratieri – Odontologia Restauradora).

Análise das alternativas:

A – Fóssulas e fissuras oclusais de pré-molares e molares: enquadram-se em Classe I. São os sítios mais típicos de cárie em superfícies oclusais por retenção de biofilme em sulcos.

B – Fóssulas palatinas de incisivos superiores, geralmente próximas ao cíngulo: também são Classe I. Exemplo clássico é a fóssula palatina do incisivo lateral superior.

D – Fóssulas e fissuras vestibulares dos molares inferiores: igualmente Classe I. As fossas/buracos de desenvolvimento em faces lisas de molares (vestibular/lingual) pertencem à Classe I quando são fóssulas/fissuras.

Pegadinha importante: Muitos candidatos associam a classe ao número de superfícies. Lembre: “proximal de posterior = Classe II”, ainda que seja MO, DO ou MOD. “Fóssulas/fissuras” são a palavra-chave para Classe I. “Terço cervical de faces lisas” indica Classe V; “incisal/cúspides” (modificação moderna) indica Classe VI; “proximal de anterior” indica Classe III/IV (sem/com ângulo incisal).

Referências essenciais: Sturdevant’s Art and Science of Operative Dentistry (7ª ed.); Mount & Hume – Preservation and Restoration of Tooth Structure; Baratieri – Odontologia Restauradora (3ª ed.).

Mantenha o foco no local anatômico da lesão para classificar corretamente. Você está no caminho certo!

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