As pesquisas e práticas pedagógicas voltadas à
inovação no ensino da matemática em sala de aula, no
contexto da educação matemática, são tratadas atualmente
como tendências em educação matemática. Ao apresentarem
diferentes estudos e abordagens quando discutem a respeito
das tendências em educação matemática, os pesquisadores
buscam contribuir para a inovação do ensino da matemática e
para a melhoria dos processos de aprendizagem da
matemática nas escolas. A utilização das tendências no
processo de ensino e aprendizagem de matemática contribui
para que docentes e discentes vivenciem novas formas de
ensinar e aprender a matemática.
Disponível em:http://www.sbembrasil.org.br/enem2016/anais/pdf/4743_2260_ID.pdf Acesso em: 7 nov. 2023, com adaptações.
Tendo em vista as tendências em educação matemática,
julgue (C ou E) o item a seguir.
O ensino e a aprendizagem em matemática por meio da
Resolução de Problemas ganharam forte impulso com
os estudos de George Polya na década de 1940. Para
esse autor, o problema deve ser o ponto de chegada na
aprendizagem de matemática, ou seja, deve ser
utilizado, prioritariamente, após o entendimento de
determinado assunto, para verificação da aprendizagem.
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
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