Com base no tema Esporte e mídia na Educação Física
Escolar, podemos afirmar que:

Question

Com base no tema Esporte e mídia na Educação Física
Escolar, podemos afirmar que: Alternativa A: Na Educação Física Escolar o professor deve ter por
objetivo a busca pela profissionalização no esporte,
selecionando os alunos mais aptos de acordo com a
modalidade esportiva. Ou Alternativa B: A visibilidade do esporte na mídia, embora exerça
uma função financeira de lucros, pode ser útil nas
aulas de Educação Física, a depender do tipo de
abordagem que o professor promove. Ou Alternativa C: O professor de Educação Física Escolar deve
demonstrar aos alunos a necessidade de praticar
atividade física e reproduzir sempre os gestos
esportivos tal como mostrado pela mídia. Ou Alternativa D: O esporte na mídia não exercer nenhuma influência
na prática cotidiana da Educação Física Escolar.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] A visibilidade do esporte na mídia, embora exerça
uma função financeira de lucros, pode ser útil nas
aulas de Educação Física, a depender do tipo de
abordagem que o professor promove. Gabarito: BFundamento decisivo: A cláusula “a depender do tipo de abordagem” é o elemento decisivo: indica que a visibilidade midiática não produz efeitos educativos automaticamente e sustenta B.Tema central: Uso pedagógico da mídia esportivaAnálise das alternativasAErradaTransforma a profissionalização esportiva e a seleção dos mais aptos em objetivos escolares. Isso contraria o princípio da inclusão, que orienta o acesso dos alunos à cultura corporal de movimento, em vez da separação entre aptos e inaptos.BCertaOs PCN admitem a integração da mídia ao ensino da Educação Física com finalidade de apreciação crítica. Assim, reconhecer interesses financeiros na divulgação do esporte não impede seu uso educativo: cabe ao professor promover uma abordagem crítica, pois a exposição midiática, por si só, não garante aprendizagem.CErradaO erro está na exigência de “reproduzir sempre” os gestos apresentados pela mídia: ela substitui a apreciação crítica pela imitação obrigatória. A possibilidade de aprender técnicas esportivas não está sendo rejeitada; o que não se sustenta é tornar o modelo midiático uma reprodução obrigatória.DErradaNega qualquer influência da mídia sobre a prática escolar, enquanto os PCN reconhecem sua influência nas práticas da cultura corporal de movimento e a incluem como objeto de ensino. Portanto, a negação absoluta é incompatível com essa orientação.Pegadinha da questãoConfundir uso pedagógico da mídia com reprodução obrigatória de seus modelos. Em C, a referência inicial à atividade física não corrige o erro de exigir a reprodução “sempre”; em B, a utilidade é expressamente condicionada à abordagem docente.Dica para questões semelhantesAo avaliar o uso educativo da mídia, verifique se há mediação crítica do professor ou apenas exposição aos conteúdos.Diferencie o ensino de gestos esportivos da obrigação de reproduzir modelos midiáticos.Confronte propostas de seleção por aptidão e profissionalização com a finalidade inclusiva da Educação Física Escolar.Não confunda reconhecer interesses comerciais da mídia com impedir seu aproveitamento pedagógico.

Com base no tema Esporte e mídia na Educação Física Escolar...

Gabarito comentado

Gabarito: B

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