Em uma Unidade Básica de Saúde (UBS), o Enfermeiro responsável técnico identifica um aumento de eventos adversos relacionados à administração de medicamentos, falhas de comunicação entre equipes e inconsistências nos registros assistenciais. Apos a análise de indicadores institucionais e a discussão em comissão de qualidade, é implantado um programa de Educação permanente em Saúde (EPS), envolvendo capacitações baseadas em problemas reais do processo de trabalho, discussão de casos, análise crítica de incidentes e construção coletiva de estratégias de melhoria. Durante reunião da equipe multiprofissional, surgem questionamentos sobre o papel da Educação Permanente na qualificação da assistência e na segurança do paciente. Considerando as diretrizes da Política Nacional de Educação permanente em Saúde e os princÍpios da gestão da qualidade em saúde, assinale a alternativa CORRETA.