Na visão de D. W. Winnicott (2012), a tendência antissocial ...
Gabarito comentado
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Alternativa correta: D - por meio da estabilidade dos cuidados fornecidos a ela pelo ambiente.
1. Tema central da questão:
Esta questão aborda o entendimento de D. W. Winnicott sobre a origem e tratamento da tendência antissocial em crianças. O conhecimento essencial é sobre como o ambiente e os cuidados parentais influenciam o desenvolvimento emocional infantil.
2. Resumo teórico:
Winnicott, um importante psicanalista britânico, enfatizava o papel do ambiente suficientemente bom para o desenvolvimento saudável da criança. Para ele, tendências antissociais resultam frequentemente de falhas ambientais, como ausência de cuidados estáveis e responsivos. Assim, a cura para essas tendências viria do restabelecimento de um ambiente seguro e previsível (Winnicott, 2012; "O Ambiente e os Processos de Maturação", 1983).
3. Justificativa da alternativa correta (D):
A estabilidade dos cuidados ambientais permite à criança reconstruir a confiança nas figuras cuidadoras e sentir-se segura para se desenvolver de maneira saudável. Essa abordagem é central em Winnicott, que defendia que o ambiente acolhedor é essencial para corrigir falhas passadas e promover o amadurecimento emocional da criança.
4. Análise das alternativas incorretas:
- A: Ludoterapia pode ser útil, mas, segundo Winnicott, não é suficiente se não houver estabilidade ambiental.
- B: Compreender que a "falta" é parte da condição humana é relevante em outras abordagens, mas não resolve, por si só, a tendência antissocial segundo Winnicott.
- C: Satisfazer imediatamente todos os desejos da criança favorece onipotência e não promove o amadurecimento; Winnicott falava em suficiente frustração e cuidado.
- E: O simples passar do tempo e autocontrole não são suficientes; sem um ambiente estável, a tendência antissocial pode persistir.
5. Estratégias de interpretação:
Fique atento a palavras-chave como "estabilidade", "cuidados" e "ambiente", que remetem diretamente à teoria de Winnicott. Evite respostas que foquem só na ação da criança ou do terapeuta, sem considerar o papel fundamental do ambiente.
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