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Q3449822 Português
CONHECIMENTO TEÓRICO SOBRE CARTA DO LEITOR


(1º§) A carta do leitor é um gênero textual utilizado quando algum cidadão deseja posicionar-se criticamente a respeito de algum assunto ou acontecimento do momento. É um texto de curto tamanho, com linguagem concisa e assertiva.

(2º§) A acarta do leitor tem estrutura que demonstra forte presença do tipo textual argumentativo e expositivo, buscando defender uma perspectiva que converge ou discorda do texto-fonte. Procure conhecer e escrever um modelo de carta do leitor.

(3º§) A carta do leitor é um gênero textual que serve para quando uma pessoa deseja expressar sua opinião ou seu posicionamento crítico a respeito de algum assunto relevante no momento. Esse gênero se enquadra como um exercício de cidadania e pode ser direcionado tanto a jornais como às revistas de diversos segmentos.

(4º§) A carta do leitor, por sua ampla funcionalidade, se encontra como gênero em diversos contextos. Um cidadão pode se posicionar perante um jornal, após alguma reportagem ou notícia publicada, a qual o autor pretende tecer uma crítica, mas também pode utilizar o mesmo gênero para se posicionar diante de uma revista de tema específico, como revista de música, literatura, arquitetura, engenharia, etc.

(5º§) A carta do leitor possui um tamanho reduzido e comumente se apresenta em alguma das páginas do informativo, em uma área específica a essa produção. O autor precisa apresentar a sua crítica de modo objetivo, para se adaptar ao espaço.

(6º§) Embora seja nomeado como “carta”, esse gênero textual se assemelha muito aos gêneros argumentativos, isso porque, como o intuito é expressar uma opinião crítica, é necessário lançar mão de estratégias que contribuam para o convencimento do leitor.

(7º§) Sendo assim, a carta do leitor apresenta os elementos e estratégias da argumentação como uma forte característica da sua estrutura, sendo fundamentais para que a carta possua maior impacto no periódico e consiga convencer outros leitores a respeito da tese defendida.

(8º§) Além disso que foi apresentado, por se tratar de algum assunto ou problema em destaque no momento, o gênero exige a presença de exposição do tema abordado. Assim, o tipo textual expositivo também é uma característica presente nesse tipo de carta.

(9º§) O texto se desenvolve a partir de um “conflito”, não necessariamente no sentido literal, mas pelo fato de existir uma oposição entre a opinião do autor e a opinião criticada. A partir dessa interação, o autor pode escolher algumas estratégias para analisar a questão."

(10º§) Para fazer uma carta do leitor, antes de tudo, é necessário ter uma posição crítica a respeito de algo que foi publicado em algum periódico. É importante considerar os assuntos e temas recentes e relevantes. Além disso, é importante atentar ao veículo no qual a carta será publicada: qual o seu perfil e de seus leitores. (...)


(https://brasilescola.uol.com.br/redacao/a-carta-leitor.htm) – (Adaptado)
Marque a alternativa com todas as palavras monossílabas invariáveis em gênero e em número.
Alternativas

Gabarito comentado

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Tema central da questão: Fonologia e Gramática normativa, especificamente a identificação de monossílabos e o reconhecimento de palavras invariáveis quanto a gênero (masculino/feminino) e número (singular/plural).

Regra fundamental: Monossílabos são palavras com uma única sílaba, como “de”, “mas”, “com”. Palavras invariáveis são aquelas que não mudam de forma para indicar gênero ou número. São exemplos: preposições (de, com, para), conjunções (mas, e, ou) e advérbios (bem, já, sim).

A alternativa correta é a A (“de”; “com”; “mas”).

Justificativa: Todas as palavras apresentadas são monossílabos invariáveis: de e com (preposições), mas (conjunção). Elas nunca mudam, independentemente do contexto, sendo regidas pela norma segundo autores como Bechara e Cunha & Cintra.

Análise das alternativas incorretas:

B) “Sua” é pronome possessivo e varia (seu/sua/seus/suas). “Do” (de + o) flexiona (da, dos, das). “Tem” é verbo, varia (têm no plural).

C) “Isso” é pronome e invariável, mas não é monossílabo. “Se” é monossílabo e invariável. “Aos” (a + os) varia (“às, ao, à”).

D) “Para” é dissílaba. “É” é monossílabo, mas varia no plural (são). “A” (artigo) muda: o, os, as.

E) “Qual” é monossílabo, mas varia em número (quais). “Como” é dissílaba. “No” (em + o) varia: na, nos, nas.

Estratégia para provas: Leia a alternativa pensando: as palavras mudam de acordo com gênero e número? São de fato monossílabas? Cuidado com confusões entre palavras parecidas ou expressões contraídas!

Referências: Gramática Normativa da Língua Portuguesa, Evanildo Bechara; Nova Gramática do Português Contemporâneo, Cunha & Cintra.

Resumo: Marque a letra A. “De”, “com” e “mas” são monossílabos invariáveis e a resposta segue fielmente a norma-padrão da Língua Portuguesa.

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