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Q3449820
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2024 Banca: MS Consultoria Órgão: Prefeitura de Vereda - BA Prova: MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Vereda - BA - Nível Fundamental I |
Q3449820 Português
CONHECIMENTO TEÓRICO SOBRE CARTA DO LEITOR


(1º§) A carta do leitor é um gênero textual utilizado quando algum cidadão deseja posicionar-se criticamente a respeito de algum assunto ou acontecimento do momento. É um texto de curto tamanho, com linguagem concisa e assertiva.

(2º§) A acarta do leitor tem estrutura que demonstra forte presença do tipo textual argumentativo e expositivo, buscando defender uma perspectiva que converge ou discorda do texto-fonte. Procure conhecer e escrever um modelo de carta do leitor.

(3º§) A carta do leitor é um gênero textual que serve para quando uma pessoa deseja expressar sua opinião ou seu posicionamento crítico a respeito de algum assunto relevante no momento. Esse gênero se enquadra como um exercício de cidadania e pode ser direcionado tanto a jornais como às revistas de diversos segmentos.

(4º§) A carta do leitor, por sua ampla funcionalidade, se encontra como gênero em diversos contextos. Um cidadão pode se posicionar perante um jornal, após alguma reportagem ou notícia publicada, a qual o autor pretende tecer uma crítica, mas também pode utilizar o mesmo gênero para se posicionar diante de uma revista de tema específico, como revista de música, literatura, arquitetura, engenharia, etc.

(5º§) A carta do leitor possui um tamanho reduzido e comumente se apresenta em alguma das páginas do informativo, em uma área específica a essa produção. O autor precisa apresentar a sua crítica de modo objetivo, para se adaptar ao espaço.

(6º§) Embora seja nomeado como “carta”, esse gênero textual se assemelha muito aos gêneros argumentativos, isso porque, como o intuito é expressar uma opinião crítica, é necessário lançar mão de estratégias que contribuam para o convencimento do leitor.

(7º§) Sendo assim, a carta do leitor apresenta os elementos e estratégias da argumentação como uma forte característica da sua estrutura, sendo fundamentais para que a carta possua maior impacto no periódico e consiga convencer outros leitores a respeito da tese defendida.

(8º§) Além disso que foi apresentado, por se tratar de algum assunto ou problema em destaque no momento, o gênero exige a presença de exposição do tema abordado. Assim, o tipo textual expositivo também é uma característica presente nesse tipo de carta.

(9º§) O texto se desenvolve a partir de um “conflito”, não necessariamente no sentido literal, mas pelo fato de existir uma oposição entre a opinião do autor e a opinião criticada. A partir dessa interação, o autor pode escolher algumas estratégias para analisar a questão."

(10º§) Para fazer uma carta do leitor, antes de tudo, é necessário ter uma posição crítica a respeito de algo que foi publicado em algum periódico. É importante considerar os assuntos e temas recentes e relevantes. Além disso, é importante atentar ao veículo no qual a carta será publicada: qual o seu perfil e de seus leitores. (...)


(https://brasilescola.uol.com.br/redacao/a-carta-leitor.htm) – (Adaptado)
Analise as assertivas com o código: F(Fato) ou O(Opinião). Após análise, marque a alternativa com a série correta.

I – A carta do leitor é um gênero textual utilizado quando algum cidadão deseja posicionar-se criticamente a respeito de algum assunto ou acontecimento do momento.
II – A carta do leitor é um texto de curto tamanho, com linguagem concisa e assertiva.
III – A carta do leitor tem estrutura que demonstra forte presença do tipo textual argumentativo e expositivo, buscando defender uma perspectiva que converge ou discorda do texto-fonte
IV – O autor precisa apresentar a sua crítica de modo objetivo, para se adaptar ao espaço.
Alternativas

Gabarito comentado

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Tema central da questão: Interpretação de texto – distinção entre fato e opinião dentro do gênero carta do leitor.

Justificativa da alternativa correta (Letra D):

A pergunta pede para identificar, em cada assertiva, se o trecho corresponde a um fato (informação objetiva, comprovável, característica do gênero) ou opinião (ponto de vista, sugestão, recomendação).

I – Define a carta do leitor como gênero para que o cidadão expresse posicionamento crítico. Isso é fato, pois descreve a função geral do gênero, confirmada nos parágrafos iniciais do texto e em gramáticas de referência (Bechara; Cunha & Cintra).

II – Afirma que o texto tem tamanho curto e linguagem concisa. Essas são características objetivas do gênero, comprováveis em jornais e revistas. Logo, é fato.

III – Descreve a estrutura argumentativa e expositiva do texto. Está de acordo com a definição normativa do gênero (cf. Marcuschi), sendo também fato.

IV – Diz que o "autor precisa apresentar a sua crítica de modo objetivo, para se adaptar ao espaço". Aqui, nota-se uma recomendação, sugerindo uma prática desejável, mas que pode variar. Isso caracteriza opinião.

Assim, a ordem correta é: F; F; F; O (Letra D).

Análise das alternativas incorretas:

A, B, C, E: Nelas, há inversão entre fato e opinião, principalmente nas assertivas I, II e III, que descrevem características objetivas do gênero, errando ao classificá-las como opinião. O erro comum do aluno é confundir descrição de característica do gênero com proposta de melhoria/opinião pessoal.

Dica importante para concursos: identifique se o trecho pode ser comprovado ou se reflete um posicionamento pessoal. Fique atento a termos como “precisa, deve, sugere, recomendável”, pois costumam sinalizar opinião.

Referências essenciais (para aprofundar): Bechara (2009), Cunha & Cintra (2017), Marcuschi (2000).

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