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Q3449818 Português
CONHECIMENTO TEÓRICO SOBRE CARTA DO LEITOR


(1º§) A carta do leitor é um gênero textual utilizado quando algum cidadão deseja posicionar-se criticamente a respeito de algum assunto ou acontecimento do momento. É um texto de curto tamanho, com linguagem concisa e assertiva.

(2º§) A acarta do leitor tem estrutura que demonstra forte presença do tipo textual argumentativo e expositivo, buscando defender uma perspectiva que converge ou discorda do texto-fonte. Procure conhecer e escrever um modelo de carta do leitor.

(3º§) A carta do leitor é um gênero textual que serve para quando uma pessoa deseja expressar sua opinião ou seu posicionamento crítico a respeito de algum assunto relevante no momento. Esse gênero se enquadra como um exercício de cidadania e pode ser direcionado tanto a jornais como às revistas de diversos segmentos.

(4º§) A carta do leitor, por sua ampla funcionalidade, se encontra como gênero em diversos contextos. Um cidadão pode se posicionar perante um jornal, após alguma reportagem ou notícia publicada, a qual o autor pretende tecer uma crítica, mas também pode utilizar o mesmo gênero para se posicionar diante de uma revista de tema específico, como revista de música, literatura, arquitetura, engenharia, etc.

(5º§) A carta do leitor possui um tamanho reduzido e comumente se apresenta em alguma das páginas do informativo, em uma área específica a essa produção. O autor precisa apresentar a sua crítica de modo objetivo, para se adaptar ao espaço.

(6º§) Embora seja nomeado como “carta”, esse gênero textual se assemelha muito aos gêneros argumentativos, isso porque, como o intuito é expressar uma opinião crítica, é necessário lançar mão de estratégias que contribuam para o convencimento do leitor.

(7º§) Sendo assim, a carta do leitor apresenta os elementos e estratégias da argumentação como uma forte característica da sua estrutura, sendo fundamentais para que a carta possua maior impacto no periódico e consiga convencer outros leitores a respeito da tese defendida.

(8º§) Além disso que foi apresentado, por se tratar de algum assunto ou problema em destaque no momento, o gênero exige a presença de exposição do tema abordado. Assim, o tipo textual expositivo também é uma característica presente nesse tipo de carta.

(9º§) O texto se desenvolve a partir de um “conflito”, não necessariamente no sentido literal, mas pelo fato de existir uma oposição entre a opinião do autor e a opinião criticada. A partir dessa interação, o autor pode escolher algumas estratégias para analisar a questão."

(10º§) Para fazer uma carta do leitor, antes de tudo, é necessário ter uma posição crítica a respeito de algo que foi publicado em algum periódico. É importante considerar os assuntos e temas recentes e relevantes. Além disso, é importante atentar ao veículo no qual a carta será publicada: qual o seu perfil e de seus leitores. (...)


(https://brasilescola.uol.com.br/redacao/a-carta-leitor.htm) – (Adaptado)
Marque a alternativa com todos os termos escritos com a mesma quantidade de sílabas gramaticais e que pertencem à mesma regra de tonicidade (acentuação).
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Gabarito comentado

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Tema central: Esta questão avalia o conhecimento de Fonologia, mais especificamente divisão silábica (número de sílabas) e regras de tonicidade (posição e classificação da sílaba tônica).

Explicando o conceito: Pela norma-padrão, toda palavra pode ser dividida em sílabas. Conforme o número de sílabas, classificam-se em dissílabas (2), trissílabas (3), polissílabas (4 ou mais). Além disso, quanto à tonicidade:

  • Oxítonas: última sílaba tônica (ex.: avô, café);
  • Paroxítonas: penúltima sílaba tônica (ex.: mesa, cadeira, momento);
  • Proparoxítonas: antepenúltima sílaba tônica (ex.: médico, lâmpada).

Normas como a de Bechara (Moderna Gramática Portuguesa) reforçam esse critério de análise.

Justificativa da correta (C): Em "Deseja"; "momento"; "assunto":

  • Todas têm três sílabas (de-se-ja, mo-men-to, as-sun-to).
  • Todas são paroxítonas (sílaba tônica na penúltima: se em "deseja", men em "momento", sun em "assunto").

Assim, além de possuírem o mesmo número de sílabas, seguem a mesma regra de tonicidade — tônica na penúltima sílaba.

Análise das alternativas incorretas:

  • A) "Carta" (dissílaba, paroxítona), "leitor" (dissílaba, oxítona), "cidadão" (trissílaba, oxítona). Diferenças no número de sílabas e na tonicidade.
  • B) "Concisa" (trissílaba, paroxítona), "assertiva" (polissílaba, paroxítona), "defender" (trissílaba, oxítona). Não seguem o mesmo padrão.
  • D) "Perspectiva" (polissílaba, paroxítona), "escrever" (trissílaba, oxítona), "textual" (trissílaba, oxítona). Mistura sílabas e tonicidades.
  • E) "Pessoa" (dissílaba, paroxítona), "estrutura" (trissílaba, paroxítona), "discorda" (trissílaba, paroxítona). Números diferenciados de sílabas.

Dica para provas: Sempre conte as sílabas das palavras e identifique onde está a tônica: leia devagar e tente pronunciar as palavras dividindo-as. Observe se há palavras que fogem do padrão.

Portanto, alternativa C é a correta.

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