Assinale a alternativa que apresenta análise integralmente CORRETA em relação às estruturas/aos
elementos linguísticos.

Question

Considere o fragmento abaixo para a questão.    A história do preconceito linguístico no Brasil remonta e coincide com a implantação da língua
portuguesa em solo nacional, de forma cabal e definitiva, a partir de 1758, com a Lei do Diretório dos Índios.
A partir dessa medida, Portugal expulsa os jesuítas do país, praticamente silencia a língua geral, ou tupi da
Costa, a língua veicular de índios, brancos e negros até então, e impõe efetivamente o português. Nesse
processo, há registros de lutas e chacinas, que não fazem parte das páginas da história oficial do país.
    Essa trajetória de imposição linguística assume requintes igualmente cruéis no século XX, mais
especificamente entre 1941 e 1945, durante o Estado Novo de Getúlio Vargas. Registram-se nesses anos,
segundo Oliveira (2000), o fechamento de gráficas, a ocupação de escolas comunitárias, além de perseguições
e torturas. O governo Vargas, em nome do purismo e da homogeneização linguística, empreende ferrenha
perseguição aos usos das comunidades de imigração estrangeira, notadamente na região Sul do país. Assim, a
população de origem europeia, sobretudo alemães, italianos e seus descendentes, estava proibida, por força de
lei, de se expressar, em qualquer lugar, hora e condição, por outra língua que não fosse a portuguesa.
(OLIVEIRA, R. O. Preconceito linguístico, variação e o papel da universidade. Cadernos de Letras da UFF –
Dossiê: Preconceito linguístico e cânone literário, n. 36, p. 115-129, 1. sem. 2008. p. 116-117 – com alterações) Assinale a alternativa que apresenta análise integralmente CORRETA em relação às estruturas/aos
elementos linguísticos. Alternativa A: O uso de vírgulas antes da oração “que não fazem parte das páginas da história oficial do país” (1º
parágrafo) indica que se trata de uma oração adjetiva explicativa, o que significa dizer que se generaliza
a afirmação posta nessa oração em relação às lutas e chacinas citadas.  Ou Alternativa B: No 1º parágrafo, a expressão “esse processo” (de “nesse processo”) retoma todo o conteúdo apresentado
até sua ocorrência e tem o mesmo referente da expressão “essa medida” (de “dessa medida”). Ou Alternativa C: O conectivo “ou”, em “ou tupi da Costa” (1º parágrafo), é uma conjunção alternativa que introduz uma
retificação em relação ao conteúdo apresentado antes da vírgula, estratégia que deveria ter sido evitada
com uma edição do texto.  Ou Alternativa D: Apesar de se tratar de um contexto formal de comunicação, observa-se que há um desvio ortográfico no
texto, pois, em “mais especificamente entre 1941 e 1945” (2º parágrafo), ao invés de “mais”, deveria ter
sido empregada a conjunção adversativa “mas”.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] O uso de vírgulas antes da oração “que não fazem parte das páginas da história oficial do país” (1º
parágrafo) indica que se trata de uma oração adjetiva explicativa, o que significa dizer que se generaliza
a afirmação posta nessa oração em relação às lutas e chacinas citadas.  Gabarito: AFundamento decisivo: Em “Nesse processo, há registros de lutas e chacinas, que não fazem parte das páginas da história oficial do país.”, a vírgula antes de “que” marca uma oração adjetiva explicativa, não restritiva. Esse critério confirma a análise da alternativa A.Tema central: Vírgula e oração adjetiva explicativaAnálise das alternativasACertaA alternativa A relaciona corretamente a pontuação à classificação da oração e ao seu alcance: a vírgula antes de “que” marca uma explicação sobre as lutas e chacinas citadas, não uma restrição que distinguiria apenas algumas delas. Como a oração encerra o período, seu limite final é marcado pelo ponto. A generalização vale para o conjunto mencionado no contexto, não para todas as lutas e chacinas da história brasileira.BErradaO erro está em afirmar identidade de referentes. “Dessa medida” retoma especificamente a medida identificada pela Lei do Diretório dos Índios; “Nesse processo” resume o processo de imposição linguística e as ações narradas, como a expulsão dos jesuítas, o silenciamento da língua geral e a imposição do português. As retomadas estão relacionadas, mas têm abrangências diferentes.CErradaEm “a língua geral, ou tupi da Costa”, o conectivo “ou” introduz outra denominação para a mesma língua. Seu valor contextual é explicativo ou de equivalência denominativa, não de retificação de uma informação errada nem de oposição entre alternativas. Portanto, não há fundamento para exigir a eliminação dessa expressão por edição.DErrada“Mais” modifica o advérbio “especificamente”, indicando maior precisão temporal: o intervalo entre 1941 e 1945 delimita a referência mais ampla ao século XX. Não há oposição que justifique a conjunção adversativa “mas”; logo, o emprego de “mais” não constitui desvio ortográfico.Pegadinha da questãoConfundir explicação com restrição: a oração separada por vírgula atribui a informação a todas as lutas e chacinas mencionadas no processo descrito, mas não autoriza estendê-la a todas as lutas e chacinas da história brasileira.Dica para questões semelhantesNas orações adjetivas, relacione a vírgula ao alcance da informação: a explicativa se aplica ao conjunto referido; a restritiva seleciona uma parte dele.Ao comparar retomadas anafóricas, identifique o referente e sua abrangência: uma medida específica não se confunde com o processo que inclui seus desdobramentos.Determine o valor de “ou” pela relação entre as expressões conectadas; denominações equivalentes não implicam correção da primeira expressão.Distinga especificação de oposição: em “mais especificamente”, há maior precisão; “mas” exigiria uma relação adversativa.

Assinale a alternativa que apresenta análise integralmente C...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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