A organização, a avaliação e o registro do trabalho docente constituem-se uma tríade de fundamental importância no fazer da prática pedagógica. O registro representa muito mais que a organização do trabalho, roteiro de aula ou uma enumeração de atividades desenvolvidas com a turma, pois escrever sobre a prática faz o professor pensar e refletir sobre cada decisão que foi ou será tomada, permitindo aprimorar o trabalho diário e com base nessa avaliação adequá-lo com frequência às necessidades dos alunos.
Considerando fundamentação apresentada no fragmento acima, julgue os itens a seguir e marque a alternativa INCORRETA.