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Q2898410 Português
Grupo de segurança para a Copa do Mundo realiza simulação tática no metrô de BH

A CBTU Belo Horizonte recebeu na madrugada de domingo (30/3) o primeiro simulado de ataque químico preparatório para a Copa do Mundo realizado na Estação Gameleira do Metrô, que dá acesso ao Expominas, onde ocorrerá a Fan Fest. Mais de 70 profissionais participaram da simulação comandada por agentes do Exército Brasileiro em parceria com o Grupo Interinstitucional de Proteção do Governo do Estado de Minas Gerais, composto pelos órgãos ligados à segurança, trânsito, saúde e meio ambiente para o Mundial. Duas ambulâncias, três caminhões, uma tenda de descontaminação e cerca de 20 figurantes também participaram do evento. Na avaliação do Coordenador Especial da Copa pela Secretaria de Estado de Turismo e Esportes, coronel Wilson Chagas, os sistemas de metrô são alvos recorrentes de atentados, por isso a importância de um treinamento completo para fazer frente a situações semelhantes. “Esse trabalho integrado é essencial porque determina o fluxo e o papel de cada instituição em casos de ataques biológicos e emergências, e é aqui que aprimoramos a atuação de cada integrante das forças de segurança envolvidas.” O superintendente da CBTU Belo Horizonte, Jorge Vieira, destacou que este é o momento de testar protocolos de segurança e de atuar em conjunto com todas as áreas envolvidas, simultaneamente. “Esperamos que não haja ocorrências dessa natureza no metrô, mas queremos estar preparados para agir de forma rápida e eficaz, se necessário”, pondera. 

(Disponível em: http://www.cbtu.gov.br/operadoras/sites/menuprincbh.htm.)
Em relação às citações apresentadas do coronel Wilson Chagas e do superintendente Jorge Vieira, é correto afirmar que
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito Comentado – Interpretação de Textos: Análise de Complementaridade

Tema central: A questão exige que o candidato reconheça a relação de complementaridade entre informações, uma importante habilidade de interpretação de texto, fundamentada nos conceitos de coesão e coerência textual.

De acordo com a norma-padrão e conforme pontuam autores como Fávero (Coesão e coerência textuais) e Fiorin & Savioli (Para entender o texto), um texto é coerente quando suas ideias se vinculam harmonicamente e se somam de modo lógico, sem contradições. A complementaridade ocorre quando duas passagens abordam o mesmo tema por perspectivas diferentes, mas adicionam informações entre si, ampliando a compreensão do leitor.

Justificativa para a alternativa correta (B – são complementares):

Ao avaliar as citações apresentadas, a alternativa correta é B) são complementares porque as falas do coronel Wilson Chagas e do superintendente Jorge Vieira, mesmo partindo de enfoques distintos, agregam informações que se enriquecem sobre o mesmo assunto, sem cancelar nem contradizer o ponto de vista do outro. Esse tipo de relação é frequentemente estabelecido por conexões temáticas e não apenas por oposições ou concordâncias literais.

Análise das alternativas incorretas:

A) são divergentes: Divergência pressupõe contradição de ideias ou posicionamentos opostos, o que não ocorre quando as falas se somam.

C) mostram assuntos diferentes: Seriam assuntos diferentes caso não houvesse ligação temática ou recíproca entre as falas. Porém, a complementaridade só é possível quando o tema é compartilhado.

D) revelam uma opinião em comum: Quando há opinião idêntica, temos concordância, não necessariamente complementaridade. Aqui, além de possível concordância, um acréscimo de informações é observado.

Estratégia de resolução: Identifique palavras-chave, conectivos e o campo temático comum entre as citações. Ao perceber que as ideias se somam ou se explicam mutuamente, pense em coesão e complementaridade. Evite confundir expressões complementares com divergentes ou apenas concordantes — armadilha comum em provas! Ferramentas da análise textual, como a busca de relações lógicas e análise de progressão do tema, ajudam a evitar esse erro.

Resumo: As citações se completam, demonstrando coesão e coerência, razão pela qual a alternativa B é a correta.

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