Considerando a tipologia e o...
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Não sou igual a você
Topar de cara com realidades e ideologias diferentes da sua é algo estranho para qualquer pessoa. Nem sempre pode ser bom, mas sempre trará algum benefício. Crescer com as divergências, poder conhecer e aceitar diferentes formas de pensamento, ideologias e costumes é um grande desafio para o ser humano.
Saber que ao seu lado tem uma pessoa que pensa diferente de você e faz coisas que você não faz e vive outras realidades que nada tem a ver com a sua desperta emoções inesperadas em qualquer pessoa. Pode ser alegria, raiva, tristeza, amor etc. Não é possível prever como receberemos uma diferente forma de viver.
O que vale a pena quando o seu grupo entra em choque com outro grupo? Brigar, discutir, partir para a agressão − isso é fácil. Difícil mesmo é aceitar a ideia do outro e saber que, assim como você, o outro tem seus costumes, suas crenças e comportamentos e que ele vai defendê-los, assim como você defende os seus. Difícil é viver em paz com o vizinho totalmente diferente de você.
Se todos fossem iguais, a vida seria muito sem graça. Olhar para o lado e não ver nada diferente seria muito ruim. É um desafio para o ser humano conviver pacificamente com as diferentes formas de viver. Será que você consegue?
CASTRO, Kika. Manifesto a favor do direito de divergir. 6 abr. 2013. Disponível em: https://kikacastro.com.br/2013/04/06/manifesto-a-favor-do-direito-de-div ergir/ . Acesso em: 18 fev. 2026.
Gabarito comentado
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Gabarito: D
Fundamento decisivo: O critério decisivo é a predominância expositivo-argumentativa em texto de caráter reflexivo: “Crescer com as divergências, poder conhecer e aceitar diferentes formas de pensamento, ideologias e costumes é um grande desafio para o ser humano. [...] Difícil mesmo é aceitar a ideia do outro [...] Difícil é viver em paz com o vizinho totalmente diferente de você. [...] É um desafio para o ser humano conviver pacificamente com as diferentes formas de viver. Será que você consegue?”; nesses trechos, o texto apresenta ideias gerais, contrapõe reações e orienta a reflexão do leitor, o que confirma a alternativa D.
- Verifique se o texto desenvolve uma tese com avaliações, contrastes e problematização; isso aponta para predominância expositivo-argumentativa.
- Não confunda pergunta ao leitor ou tom persuasivo com injunção: para haver predominância injuntiva, precisam aparecer ordens ou passos a seguir.
- Afaste narrativa quando não houver fatos sucessivos no tempo nem personagens definidos.
- Afaste descrição quando o texto não apenas apresenta traços, mas defende uma posição sobre o tema.
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