No que se refere ao desenvolvimento humano e à aprendizagem,...

A aprendizagem dos conhecimentos formais depende da apropriação e prática de atividades específicas as quais, também, precisam ser ensinadas. São elas as atividades de estudo e de pesquisa.

A aprendizagem do conhecimento formal depende da realização de atividades específicas, próprias do funcionamento cerebral.

CORRETO. A aprendizagem dos conhecimentos formais depende da apropriação e prática de atividades específicas as quais, também, precisam ser ensinadas. São elas as atividades de estudo e de pesquisa.

Alternativa correta: C - certo

O enunciado trata do processo de aprendizagem à luz do desenvolvimento humano e dos aspectos cognitivos envolvidos. Quando falamos sobre aprendizagem do conhecimento formal, estamos nos referindo ao tipo de aprendizado que acontece em contextos estruturados e sistematizados, como escolas e universidades. Esse aprendizado é planejado e intencional, construído através de etapas bem definidas que muitas vezes seguem uma progressão lógica ou curricular.

Para que esse tipo de aprendizado ocorra, diversas atividades específicas são necessárias. Tais atividades podem incluir a execução de exercícios, a realização de experimentos, a participação em discussões, entre outros. Todas essas atividades visam a estimulação de áreas cerebrais envolvidas nos processos de pensamento, memorização e compreensão.

O funcionamento cerebral é fundamental para a aprendizagem. Os neurônios e as conexões sinápticas se fortalecem e se modificam à medida que aprendemos, num processo conhecido como plasticidade neural. Assim, a realização de atividades específicas durante a aprendizagem estimula o cérebro a criar novas conexões e fortalecer as existentes, facilitando a aquisição e a retenção de conhecimentos formais.

Portanto, a afirmativa está correta ao destacar que a aprendizagem do conhecimento formal depende do funcionamento cerebral, que é ativado e modulado por atividades de aprendizado específicas adaptadas ao conteúdo que está sendo ensinado e ao contexto educacional em que o aprendizado está ocorrendo. Isso se alinha com o que sabemos sobre os processos cognitivos e neurológicos que dão suporte à aprendizagem.