Ao falarmos de gêneros textuais em sala de aula, analise as proposições abaixo:

I.Explicar aos alunos que nas fábulas há um ensinamento ou que a carta precisa ter cabeçalho e saudações, não permitirá sozinho que os alunos compreendam o gênero, sendo capaz de redigi-lo. O aluno precisa fazer para aprender.

II.Trabalhar somente as partes formais do texto é menos trabalhoso para o professor, mas não garante a aprendizagem por parte do aluno.

III.O que importa é fazer a garotada transitar entre as diferentes estruturas e funções dos textos como leitores e escritores.

Após análise, marque a opção correta.