Em uma montagem escolar, o roteiro permanece
inalterado, mas a direção transfere a ação de um palco
frontal para um espaço circular. Os atores passam a
movimentar-se entre os espectadores, alternam
distâncias corporais e utilizam focos móveis de
iluminação. A mudança altera a percepção dos conflitos
dramáticos e a posição do público diante da cena.
Associe os procedimentos de encenação listados na
Coluna 1 aos elementos da linguagem cênica
predominantes em cada um, na Coluna 2.
Coluna 1:
1.Manutenção da sequência de falas e ações
dramáticas.
2.Alteração dos deslocamentos, gestos e proximidade
entre atores e espectadores.
3.Reorganização da área de atuação e dos focos de
iluminação.
Coluna 2:
I.Corpo.
II.Texto ou dramaturgia.
III.Espaço cênico.
A associação adequada é:

Question

Em uma montagem escolar, o roteiro permanece
inalterado, mas a direção transfere a ação de um palco
frontal para um espaço circular. Os atores passam a
movimentar-se entre os espectadores, alternam
distâncias corporais e utilizam focos móveis de
iluminação. A mudança altera a percepção dos conflitos
dramáticos e a posição do público diante da cena.
Associe os procedimentos de encenação listados na
Coluna 1 aos elementos da linguagem cênica
predominantes em cada um, na Coluna 2.
Coluna 1:
1.Manutenção da sequência de falas e ações
dramáticas.
2.Alteração dos deslocamentos, gestos e proximidade
entre atores e espectadores.
3.Reorganização da área de atuação e dos focos de
iluminação.
Coluna 2:
I.Corpo.
II.Texto ou dramaturgia.
III.Espaço cênico.
 A associação adequada é: Alternativa A: 1− II; 2−III; 3−I. Ou Alternativa B: 1 −I; 2−III; 3−II. Ou Alternativa C: 1−III; 2 −I; 3−II. Ou Alternativa D: 1− II; 2 −I; 3−III.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] 1− II; 2 −I; 3−III. Gabarito: DFundamento decisivo: O enunciado contrapõe a sequência dramática preservada às mudanças nos movimentos dos atores e na organização da área de atuação e da luz. Classificar cada procedimento pelo elemento predominante conduz à alternativa D.Tema central: Elementos da linguagem cênicaAnálise das alternativasAErradaAcerta 1–II, mas inverte os procedimentos 2 e 3. Gestos, deslocamentos e proximidade corporal têm o corpo como elemento predominante, exigindo 2–I; a reorganização da área de atuação e dos focos luminosos exige 3–III, não 3–I.BErradaErra as três correspondências: a sequência de falas e ações pertence ao texto ou dramaturgia, não ao corpo; os gestos e deslocamentos destacam o corpo, não predominantemente o espaço; a organização da área de atuação e da luz destaca o espaço cênico, não o texto.CErradaAcerta 2–I, mas troca as associações dos procedimentos 1 e 3. Preservar a sequência dramática diz respeito ao texto ou dramaturgia, não ao espaço; reorganizar a área de atuação e os focos luminosos diz respeito ao espaço cênico, não ao texto.DCertaA alternativa D respeita o foco de cada procedimento. A manutenção do roteiro conserva a organização das falas e ações dramáticas, vinculada à dramaturgia. No procedimento 2, predominam as ações corporais dos atores, embora elas também envolvam relações espaciais. Já o procedimento 3 trata da organização da área de atuação, incluindo a distribuição da luz; nesse recorte e entre as categorias disponíveis, predomina o espaço cênico.Pegadinha da questãoDeslocamentos e proximidade envolvem espaço, mas o procedimento 2 destaca ações corporais: a associação pedida é por predominância, não por exclusividade. Além disso, manter o roteiro não significa manter a encenação nem os sentidos produzidos pela cena.Dica para questões semelhantesIdentifique o foco do procedimento: sequência de falas e ações aponta para dramaturgia; gestos e movimentos corporais apontam para corpo; organização da área de atuação aponta para espaço cênico.Quando corpo e espaço aparecerem juntos, classifique pelo elemento predominante na descrição, sem tratá-los como mutuamente exclusivos.Diferencie permanência do texto de permanência da encenação: o roteiro pode continuar igual enquanto a organização cênica e a percepção da cena mudam.

Em uma montagem escolar, o roteiro permanece inalterado, ma...

Gabarito comentado

Gabarito: D

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