Em uma comunidade afetada pela transformação de um rio urba...

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Q4273968 Educação Artística
Em uma comunidade afetada pela transformação de um rio urbano, estudantes recolhem relatos, sons, fotografias e resíduos encontrados nas margens. Posteriormente, constroem uma instalação coletiva que articula memória local, alterações ambientais e formas de trabalho associadas ao rio. A produção é apresentada à comunidade e desencadeia debates sobre responsabilidade social e pertencimento.

A concepção de arte presente nessa proposta compreende a criação como:
Alternativas

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: O dado decisivo é que a instalação, apresentada à comunidade, desencadeia debates sobre responsabilidade social e pertencimento. Isso evidencia a participação da criação nas relações sociais e favorece a alternativa B.

Tema central: Criação artística e experiência coletiva
Análise das alternativas
A
Errada
A proposta é coletiva e incorpora condições históricas e materiais: a transformação do rio, a memória comunitária e as formas de trabalho constituem o conteúdo da instalação. Portanto, não corresponde a uma exteriorização individual dependente do afastamento dessas condições.
B
Certa
A alternativa B compreende a criação como prática simultaneamente material e simbólica: relatos, sons, fotografias e resíduos são transformados em uma produção que constrói sentidos sobre a realidade local e reelabora experiências coletivas, sem que isso implique solução dos problemas abordados.
C
Errada
A coleta de registros é uma etapa, não a totalidade da criação. Ao articular esses registros em uma instalação sobre memória, ambiente e trabalho, os estudantes reelaboram os sentidos da experiência comunitária; não apenas reproduzem a realidade observada.
D
Errada
A finalidade da proposta não se limita à organização visual de dados ambientais: ela inclui sons, memória, trabalho e debate comunitário. Além disso, a alternativa pressupõe critérios formais previamente definidos que não foram mencionados.
Pegadinha da questão
Confundir os meios utilizados com a finalidade da criação: recolher relatos e fotografias não torna a obra apenas documental, assim como empregar procedimentos técnicos não a torna um exercício exclusivamente formal. A apresentação e os debates comunitários são decisivos para essa distinção.
Dica para questões semelhantes
  • Diferencie a coleta de materiais e registros da elaboração artística que lhes atribui sentidos.
  • Observe se memória, ambiente e trabalho integram a criação: nesse caso, as condições sociais não são elementos dos quais a obra se afasta.
  • Considere a apresentação e seus desdobramentos ao identificar a concepção de arte, sem confundir debate público com transformação social comprovada.

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