O componente curricular Arte objetiva o desenvolvimento cognitivo, social e emocional dos alunos, buscando este nas diversas dimensões.

A inter-relação das Linguagens é uma possibilidade de trabalho com as Artes Integradas, cujo professor pode desenvolver através da análise e escolha de conhecimentos que integrem pontos de contato entre as diferentes linguagens. 

Na educação escolar, a Arte objetiva a interação e apreensão da obra entre os espectadores que a contemplem em suas múltiplas dimensões.

A arte, como produção simbólica, é funcional, instrumental e possui uma série de etapas que devem ser sempre seguidas.

As experiências estéticas devem ser vivenciadas dentro do ambiente escolar, aproximando os alunos de experiências estéticas de diferentes contextos e diferentes períodos históricos.