A concordância verbo-nominal está inteiramente correta na f...
A concordância verbo-nominal está inteiramente correta na frase:
Gabarito comentado
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Tema central: Concordância verbo-nominal. Essa questão exige que o candidato reconheça quando verbos e nomes (adjetivos/particípios) estão de acordo em gênero e número com o termo a que se referem, conforme a norma-padrão da Língua Portuguesa.
Alternativa correta: A
Em “Duas escolas inglesas, criadas no início do século XX, ficaram famosas porque tentaram, de forma pioneira, formar jovens livres da imposição de regras.”
- Sujeito “Duas escolas inglesas” está no plural; verbos e adjetivos (“criadas”, “ficaram”) também.
- O verbo “ficaram” e o adjetivo “criadas” concordam em número e gênero com “escolas”.
Segundo Cunha & Cintra (Nova Gramática do Português Contemporâneo), a concordância de predicativos e verbos deve respeitar a flexão do sujeito: “As belas árvores floresceram.”
Análise das alternativas incorretas:
B: O correto seria “estão sendo criadas regras” e não “está sendo”, pois “regras” está no plural. Falha de concordância verbal entre sujeito e verbo.
C: Erro na frase: “a ausência de regras [...] levou”, pois o núcleo do sujeito é “ausência” (singular), mas o verbo apareceu no plural: “levaram”.
D: O sujeito é singular: “O excesso de normas”. Portanto, o correto seria “pode sufocar”, e não “podem sufocar”. Erro de concordância entre sujeito e verbo.
E: O sujeito “aceitar as regras impostas” é uma oração substantiva, de valor singular. Portanto, o verbo deve estar no singular: “pode tornar-se”, e não “podem”.
Resumo e dica para concursos:
Observe sempre qual é o núcleo do sujeito para garantir a correta flexão do verbo. Quando o sujeito é uma oração inteira ou um termo no singular, o verbo deve respeitar esse número. Evite se confundir com termos no plural entre vírgulas ou complementos – foque no núcleo para a resposta correta.
Essas regras estão detalhadas nas principais gramáticas (Bechara; Cunha & Cintra; Rocha Lima) e fundamentam a redação oficial (cf. Manual de Redação da PR).
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